Đọc- hiểu
Tác phẩm nghệ thuật nào cũng xây dựng bằng những vật liệu mượn ở thực tại (1). Nhưng nghệ sĩ không những ghi lại cái đã có rồi mà còn muốn nói một điều gì mới mẻ (2). Anh gửi vào tác phẩm một lá thư, một lời nhắn nhủ, anh muốn đem một phần của mình góp vào đời sống chung quanh (3).
(Nguyễn Đình Thi, Tiếng nói của văn nghệ)
Câu a: Đoạn văn bàn về vấn đề gì? Chủ đề ấy có quan hệ như thế nào với chủ đề chung của văn bản?
Câu b: Nội dung chính của mỗi câu trong đoạn văn trên là gì?
Câu c: Những nội trên có quan hệ như thế nào với chủ đề của đoạn văn? Nêu nhận xét về trình độ sắp xếp các câu trong đoạn văn.
Câu d: Mối quan hệ chặt chẽ về nội dung giữa các câu trong đoạn văn trên được thể hiện bằng những biện pháp nào?
Đọc- hiểu Tác phẩm nghệ thuật nào cũng xây dựng bằng những vật liệu mượn ở thực tại (1). Nhưng nghệ sĩ không những ghi lại cái đã có rồi mà còn muốn
By Daisy
a, Đoạn văn bàn về giá trị của những tác phẩm nghệ thuật đối với đời sống xung quanh, đó là những giá trị tư tưởng mà người nghệ sĩ muốn gửi gắm
Chủ đề của đoạn trích này là một luận điểm nhỏ của văn bản “Tiếng nói của văn nghệ”.
b,
(1): Nguồn gốc và nền tảng của tác phẩm nghệ thuật đó là thực tại.
(2): Những giá trị mới mẻ mà tác giả muốn gửi gắm qua các tác phẩm nghệ thuật
(3): Sự đóng góp của những tác phẩm nghệ thuật đến đời sống
c,
Những nội dung này đều là luận cứ của luận điểm (chủ đề chung của đoạn văn): giá trị của những tác phẩm nghệ thuật đối với đời sống xung quanh, đó là những giá trị tư tưởng mà người nghệ sĩ muốn gửi gắm
Trật tự sắp xếp các câu trong đoạn văn: hợp lí, logic và liên kết chặt chẽ, phát triển theo mạch ý
d,
Các phép liên kết câu được sử dụng trong đoạn văn:
– Phép thế “nghệ sĩ” bằng “anh”
– Phép nối “Nhưng”
Biện pháp tu từ liệt kê những đóng góp của những tác phẩm nghệ thuật: một lá thư, một lời nhắn nhủ, một phần của mình góp vào đời sống chung quanh.
–> Mối quan hệ chặt chẽ về nội dung giữa các câu trong văn bản