Văn Soạn bài luyện nói về văn miêu tả lớp 6 trang 71 tập 2 07/09/2021 By Caroline Soạn bài luyện nói về văn miêu tả lớp 6 trang 71 tập 2
Bài 1: Quang cảnh lớp học trong buổi học cuối cùng. Các em tham khảo các ý để luyện nói: Lớp học chuyển sang tiết tập viết Cảnh lớp học: Những tờ mẫu mà thầy Ha- men đã chuấn bị. Những tờ mẫu treo trước buổi học trông như những lá cờ nhỏ bay phấp phới xung quanh lớp học. Cảnh tập viết: Học sinh chăm chú viết, im phăng phắc. – Tiếng ngòi bút sột soạt trên giấy Những trò nhỏ cặm cụi vạch những nét sổ. Trên mái trường, chim bồ câu gù thật khẽ … Bài 2. Mở bài: Giới thiệu thầy giáo Ha- men: Yêu nước, yêu tha thiết tiếng nói của dân tộc. Thân bài: Trang phục trang trọng khác ngày thường. Lời nói, dịu dàng, thương yêu không mắng học sinh, kiên nhẫn giảng bài cho các em đến phút cuối cùng (đặc biệt đối Phrăng). Hình ảnh đầy xúc động của thầy vào cuối buổi học. Kết bài: Hình ảnh đáng khâm phục và đáng kính trọng cùa thầy khiến chúng ta cảm động,… Bài 3: Tham khảo dàn ý: Mở bài: Nhân ngày 20-11 em theo mẹ đến chúc mừng thầy giáo cũ của mẹ. – Thân bài: + Thầy thực sự vui mừng, khuôn mặt rạng rỡ. + Nỗi vui mừng lắng lại trong tình thầy trò sâu nặng khi thầy cùng mẹ ôn những kí niệm xưa. + Niềm tin ánh lên trong đôi mắt của thầy khi thầy tiễn hai mẹ con ra về … – Kết bài: Em nhớ mãi hình ảnh thầy giáo đáng kính của mẹ và mơ ước sau mình cũng trở thành cô (thầy) giáo. Trả lời
Câu 1 Quang cảnh lớp học trong giờ học cuối cùng – Hành động của thầy : Chuẩn bị tờ mẫu chữ có viết bằng “chữ rông” thật đẹp. – Học sinh tập viết : chăm chú, sột soạt ngòi bút. – Không gian : lặng lẽ, im ắng, chim bồ câu gật gù trên mái nhà. Câu 2 a. Thầy Ha-men trong buổi học cuối cùng là người thầy yêu nghề, yêu tiếng mẹ đẻ, yêu đất nước sâu sắc. b. Trang phục thầy hôm đó là y phục đẹp thường được vận vào ngày chủ nhật : chiếc áo rơ-đanh-gốt màu xanh lục, diềm lá sen gấp nếp mịn và cái mũ tròn bằng lụa đen thêu. c. Khi Phrăng đến muộn và không thuộc bài, giọng thầy vẫn không chút giận dữ, thay vào đó là dịu dàng, trang trọng. + Cử chỉ và thái độ của thầy luôn luôn nhẹ nhàng, ân cần, âu yếm rất thân thương trìu mến… d. Nét mặt, lời nói, hành động của thầy : – Từ nét mặt, lời nói luôn phảng phất nỗi ưu tư, thiết tha, trìu mến và thân thương. – Hành động cũng khác với ngày thường : ánh mắt mang tiếc nuối, thầy nói nhiều về tiếng Pháp, dạy bằng cả trái tim yêu nước cháy bỏng và tình yêu thiết tha với tiếng mẹ đẻ. Câu 3 Dàn ý : Mở bài : Kể lại việc em theo mẹ đến chúc mừng thầy giáo cũ của mẹ. Thân bài : – Miêu tả thầy giáo cũ của mẹ : + Khuôn mặt : làn da nhăn, mái tóc bạc, … + Dáng người : cao, thấp, gầy, béo, trông đã yếu hay còn khỏe mạnh… – Hình ảnh thầy trong giây phút xúc động gặp lại học trò cũ : + Ngạc nhiên đến mừng rỡ, xúc động : thể hiện trên ánh mắt, nụ cười. + Sự đón tiếp ân cần, nồng hậu của thầy. Kết bài : Sự xúc động của em và mẹ, đây là một kỷ niệm đáng nhớ về nghĩa tôn sư trọng đạo em cần học hỏi. Trả lời
Bài 1:
Quang cảnh lớp học trong buổi học cuối cùng.
Các em tham khảo các ý để luyện nói:
Lớp học chuyển sang tiết tập viết
Cảnh lớp học:
Những tờ mẫu mà thầy Ha- men đã chuấn bị.
Những tờ mẫu treo trước buổi học trông như những lá cờ nhỏ bay phấp phới xung quanh lớp học.
Cảnh tập viết:
Học sinh chăm chú viết, im phăng phắc.
– Tiếng ngòi bút sột soạt trên giấy
Những trò nhỏ cặm cụi vạch những nét sổ.
Trên mái trường, chim bồ câu gù thật khẽ …
Bài 2.
Mở bài: Giới thiệu thầy giáo Ha- men: Yêu nước, yêu tha thiết tiếng nói của dân tộc.
Thân bài:
Trang phục trang trọng khác ngày thường.
Lời nói, dịu dàng, thương yêu không mắng học sinh, kiên nhẫn giảng bài cho các em đến phút cuối cùng (đặc biệt đối Phrăng).
Hình ảnh đầy xúc động của thầy vào cuối buổi học.
Kết bài: Hình ảnh đáng khâm phục và đáng kính trọng cùa thầy khiến chúng ta cảm động,…
Bài 3:
Tham khảo dàn ý:
Mở bài: Nhân ngày 20-11 em theo mẹ đến chúc mừng thầy giáo cũ của mẹ.
– Thân bài:
+ Thầy thực sự vui mừng, khuôn mặt rạng rỡ.
+ Nỗi vui mừng lắng lại trong tình thầy trò sâu nặng khi thầy cùng mẹ ôn những kí niệm xưa.
+ Niềm tin ánh lên trong đôi mắt của thầy khi thầy tiễn hai mẹ con ra về …
– Kết bài: Em nhớ mãi hình ảnh thầy giáo đáng kính của mẹ và mơ ước sau mình cũng trở thành cô (thầy) giáo.
Câu 1
Quang cảnh lớp học trong giờ học cuối cùng
– Hành động của thầy : Chuẩn bị tờ mẫu chữ có viết bằng “chữ rông” thật đẹp.
– Học sinh tập viết : chăm chú, sột soạt ngòi bút.
– Không gian : lặng lẽ, im ắng, chim bồ câu gật gù trên mái nhà.
Câu 2
a. Thầy Ha-men trong buổi học cuối cùng là người thầy yêu nghề, yêu tiếng mẹ đẻ, yêu đất nước sâu sắc.
b. Trang phục thầy hôm đó là y phục đẹp thường được vận vào ngày chủ nhật : chiếc áo rơ-đanh-gốt màu xanh lục, diềm lá sen gấp nếp mịn và cái mũ tròn bằng lụa đen thêu.
c. Khi Phrăng đến muộn và không thuộc bài, giọng thầy vẫn không chút giận dữ, thay vào đó là dịu dàng, trang trọng.
+ Cử chỉ và thái độ của thầy luôn luôn nhẹ nhàng, ân cần, âu yếm rất thân thương trìu mến…
d. Nét mặt, lời nói, hành động của thầy :
– Từ nét mặt, lời nói luôn phảng phất nỗi ưu tư, thiết tha, trìu mến và thân thương.
– Hành động cũng khác với ngày thường : ánh mắt mang tiếc nuối, thầy nói nhiều về tiếng Pháp, dạy bằng cả trái tim yêu nước cháy bỏng và tình yêu thiết tha với tiếng mẹ đẻ.
Câu 3 Dàn ý :
Mở bài : Kể lại việc em theo mẹ đến chúc mừng thầy giáo cũ của mẹ.
Thân bài :
– Miêu tả thầy giáo cũ của mẹ :
+ Khuôn mặt : làn da nhăn, mái tóc bạc, …
+ Dáng người : cao, thấp, gầy, béo, trông đã yếu hay còn khỏe mạnh…
– Hình ảnh thầy trong giây phút xúc động gặp lại học trò cũ :
+ Ngạc nhiên đến mừng rỡ, xúc động : thể hiện trên ánh mắt, nụ cười.
+ Sự đón tiếp ân cần, nồng hậu của thầy.
Kết bài : Sự xúc động của em và mẹ, đây là một kỷ niệm đáng nhớ về nghĩa tôn sư trọng đạo em cần học hỏi.