Tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác là tôn trọng chủ quyền, lợi ích và A: tất cả phong tục tập quán vùng miền. B: nền văn hóa của các dân tộc. C:

Tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác là tôn trọng chủ quyền, lợi ích và
A:
tất cả phong tục tập quán vùng miền.
B:
nền văn hóa của các dân tộc.
C:
tham gia đầy đủ mọi nghi lễ tôn giáo.
D:
ủng hộ việc phân chia lại lãnh thổ.
7
Học sinh góp phần xây dựng tình bạn trong sáng, lành mạnh khi thực hiện việc làm nào sau đây?

A:
Phục tùng bạn vô điều kiện.
B:
Kết bè gây mất đoàn kết nội bộ.
C:
Luôn lắng nghe ý kiến của bạn.
D:
Đề cao quan điểm bản thân.
8
Trong giờ sinh hoạt lớp, A có hành vi xúc phạm, gây gổ với lớp trưởng khi bị phê bình do đi học muộn. Được B kịp thời can ngăn và khuyên nhủ, A đã nhận ra mình sai và xin lỗi lớp trưởng đồng thời hứa không tái phạm. Hành vi của B thể hiện nội dung nào sau đây của phẩm chất tôn trọng lẽ phải?
A:
Bảo vệ những điều đúng đắn.
B:
Đề cao quan điểm cá nhân.
C:
Ủng hộ tư tưởng cực đoan.
D:
Tôn trọng lợi ích riêng tư.
9
Công ty X có ông A là Giám đốc, anh C là Phó giám đốc, anh B là phó phòng kế hoạch, chị H là nhân viên phòng kế hoạch. Biết chị H là người có nhiều sáng kiến có tính ứng dụng cao, anh B đã đưa tiền và nhờ anh C giúp mình lấy cắp đề tài khoa học của chị H nhưng anh C đã từ chối. Để bảo vệ quyền lợi của chị H, anh C đã báo cáo sự việc với ông A. Sau khi xác minh nội dung sự việc, ông A đã tổ chức họp hội đồng kỉ luật và điều chuyển anh B sang bộ phận khác. Những ai sau đây đã thể hiện đức tính liêm khiết?

A:
Ông A và anh C.
B:
Anh B và chị H.
C:
Ông A, anh C và anh B.
D:
Anh C, anh B và chị H.
10
Công dân thể hiện việc giữ chữ tín khi thực hiện hành vi nào sau đây?
A:
Giữ đúng lời hứa.
B:
Đề cao bản thân.
C:
Luôn thoái thác trách nhiệm.
D:
Bác bỏ ý kiến đóng góp.