Rèn luyện kĩ năng hợp tác cho học sinh như thế nào?
AI tl được mik sẽ cho ctlhn
0 bình luận về “Rèn luyện kĩ năng hợp tác cho học sinh như thế nào? AI tl được mik sẽ cho ctlhn”
Trước hết, về nhận thức: muốn rèn luyện được kỹ năng hợp tác, sinh viên cần phải nhận thức được: mục đích chung của nhóm hợp tác, ý thức cộng đồng trách nhiệm trong hoạt động nhóm; với năng lực của bản thân để hoàn thành cho tốt, không nhận nhiệm vụ một cách gượng ép, vì như vậy sẽ gây ức chế không có hứng thú khi làm việc và chắc chắn khó có thể hoàn thành tốt nhiệm vụ; nghiêm túc tuân theo những quy định chung và sự điều hành của nhóm, làm việc với tinh thần kỷ luật cao phối hợp nhịp nhàng trong công việc; sẵn sàng chia sẻ ý tưởng, thông tin của cá nhân và tiếp nhận ý tưởng của mọi thành viên trong nhóm, cùng nhau bàn bạc biến ý tưởng thành hiện thực; làm việc không chỉ vì bản thân mà còn vì nhóm, không ganh đua ích kỷ mà cạnh tranh lành mạnh giữa các cá nhân và nhóm với nhau; năng động, sáng tạo, không dựa dẫm, ỷ lại vào hoạt động của bạn; trong nhóm, các thành viên nên có sự khác nhau về năng lực, giới tính, hoàn cảnh để dễ dàng tạo ra sự thân thiện, hỗ trợ lẫn nhau. Thứ hai, biết thiết kế, xây dựng các nhiệm vụ học tập theo nhóm: do yêu cầu đổi mới giáo dục đại học, chuyển từ hình thức đào tạo theo niên chế sang hình thức đào tạo theo học chế tín chỉ. Do đó, khối lượng kiến thức của môn học và ngành học sâu, rộng đòi hỏi học sinh phải biết hợp tác cùng nhau trong học tập thì mới đạt được kết quả tốt. Hợp tác – làm việc nhóm, là một phương pháp học tập không thể thiếu của học sinh hiện nay. Bởi hợp tác sẽ giúp học sinh cùng nhau giải quyết tốt nhiệm vụ học tập mà giảng viên giao phó; làm phong phú thêm nội dung học tập, mở rộng và đào sâu kiến thức; hỗ trợ nhau cùng tiến bộ; phát huy tính độc lập, sáng tạo, phát triển kỹ năng điều chỉnh bản thân và điều chỉnh người khác khi tham gia hoạt động học tập.
Ngoài ra, việc tích cực tham gia câu lạc bộ mà học sinh yêu thích như: câu lạc bộ thể thao (bóng chuyền, cầu lông, bóng bàn…); câu lạc bộ những người yêu thích toán học, văn học; câu lạc bộ âm nhạc, hội họa vv… là các hoạt động rất có hiệu quả để rèn luyện kỹ năng hợp tác. Hoặc trong hoạt động mùa hè xanh, hoạt động tình nguyện đều giúp học sinh biết phối hợp chặt chẽ với nhau để hoàn thành tốt nhiệm vụ, phải biết lên kế hoạch cho hoạt động, phân công nhiệm vụ cho từng thành viên trong nhóm phù hợp với sở trường, năng lực; Tổ chức những buổi đi dã ngoại, tham quan học tập. Tham gia các hoạt động xã hội như: nhóm sinh viên bảo vệ trật tự giao thông; nhóm học sinh tuyên truyền phòng chống các tệ nạn xã hội; nhóm học sinh bảo vệ môi trường vv…
đúng lúcminhf cx mới làm 1 bài luận văn,cs gì sai sót thì bạn ns mình
Trước hết, về nhận thức: muốn rèn luyện được
kỹ năng hợp tác, sinh viên cần phải nhận thức
được: mục đích chung của nhóm hợp tác, ý thức
cộng đồng trách nhiệm trong hoạt động nhóm; với năng lực của bản thân để hoàn thành cho tốt,
không nhận nhiệm vụ một cách gượng ép, vì như
vậy sẽ gây ức chế không có hứng thú khi làm việc
và chắc chắn khó có thể hoàn thành tốt nhiệm vụ;
nghiêm túc tuân theo những quy định chung và sự
điều hành của nhóm, làm việc với tinh thần kỷ luật cao phối hợp nhịp nhàng trong công việc; sẵn
sàng chia sẻ ý tưởng, thông tin của cá nhân và tiếp
nhận ý tưởng của mọi thành viên trong nhóm, cùng
nhau bàn bạc biến ý tưởng thành hiện thực; làm
việc không chỉ vì bản thân mà còn vì nhóm, không
ganh đua ích kỷ mà cạnh tranh lành mạnh giữa các
cá nhân và nhóm với nhau; năng động, sáng tạo,
không dựa dẫm, ỷ lại vào hoạt động của bạn; trong
nhóm, các thành viên nên có sự khác nhau về năng
lực, giới tính, hoàn cảnh để dễ dàng tạo ra sự thân
thiện, hỗ trợ lẫn nhau.
Thứ hai, biết thiết kế, xây dựng các nhiệm vụ
học tập theo nhóm: do yêu cầu đổi mới giáo dục
đại học, chuyển từ hình thức đào tạo theo niên chế
sang hình thức đào tạo theo học chế tín chỉ. Do
đó, khối lượng kiến thức của môn học và ngành
học sâu, rộng đòi hỏi học sinh phải biết hợp tác
cùng nhau trong học tập thì mới đạt được kết quả
tốt. Hợp tác – làm việc nhóm, là một phương pháp
học tập không thể thiếu của học sinh hiện nay.
Bởi hợp tác sẽ giúp học sinh cùng nhau giải quyết
tốt nhiệm vụ học tập mà giảng viên giao phó; làm
phong phú thêm nội dung học tập, mở rộng và
đào sâu kiến thức; hỗ trợ nhau cùng tiến bộ; phát
huy tính độc lập, sáng tạo, phát triển kỹ năng điều
chỉnh bản thân và điều chỉnh người khác khi tham gia hoạt động học tập.
Ngoài ra, việc tích cực tham gia câu lạc
bộ mà học sinh yêu thích như: câu lạc bộ thể thao
(bóng chuyền, cầu lông, bóng bàn…); câu lạc bộ
những người yêu thích toán học, văn học; câu lạc
bộ âm nhạc, hội họa vv… là các hoạt động rất có
hiệu quả để rèn luyện kỹ năng hợp tác. Hoặc trong
hoạt động mùa hè xanh, hoạt động tình nguyện đều
giúp học sinh biết phối hợp chặt chẽ với nhau để
hoàn thành tốt nhiệm vụ, phải biết lên kế hoạch
cho hoạt động, phân công nhiệm vụ cho từng thành
viên trong nhóm phù hợp với sở trường, năng lực;
Tổ chức những buổi đi dã ngoại, tham quan học
tập. Tham gia các hoạt động xã hội như: nhóm
sinh viên bảo vệ trật tự giao thông; nhóm học sinh
tuyên truyền phòng chống các tệ nạn xã hội; nhóm
học sinh bảo vệ môi trường vv…
đúng lúcminhf cx mới làm 1 bài luận văn,cs gì sai sót thì bạn ns mình
+ Tìm cách dạy dễ hiểu nhất cho học sinh
+ Hỏi những câu hỏi liên quan đến bài học và hỏi học sinh
>>Chúc bạn học tốt nha