Trình bày hộ e bài này ạ.
hình tam giác ABC có diện tích là 270 cm vuông. Trên BC lấy M sao cho BM = 2MC. Tính diện tích ABM?
Trình bày hộ e bài này ạ. hình tam giác ...
Read more
Căn phòng hình chữ nhật được Lát gạch men hình vuông có cạnh 60 cm cần bao nhiêu viên gạch Để lát kín Căn phòng đó biết rằng chiều dài căn phòng là 12
Căn phòng hình chữ nhật được Lát gạch men hình ...
Read more
Hôm qua, bạn Nam và Hoa cùng thi đan rổ, Nam làm xong cái rổ hết 1 giờ 30 phút ; Hoa làm xong cái rổ hết 115 phút . Hỏi bạn nào làm nhanh hơn , nhanh
Hôm qua, bạn Nam và Hoa cùng thi đan rổ, ...
Read more
D trong toán học là gì?
(Kiểu TXĐ:D=R ấy ạ)
D trong toán học là gì? (Kiểu TXĐ:D=R ấy ạ)
Read more
tìm x, y biết
và xy = 10 $\frac{x}{2}$ = $\frac{y}{5}$
tìm x, y biết và xy = 10 $\frac{x}{2}$ = ...
Read more
Em Hà có sợi dây dài 1,25 m em dùng dây đó đo chiều rộng của lớp học sau bốn lần căng dây đo liên tiếp thì khoảng cách giữa đầu dây và mép tường còn l
Em Hà có sợi dây dài 1,25 m em dùng ...
Read more
C/m đa thức k(x)=2x^4+x²+1 vô nghiệm
Mn giúp em vs em cần gấp
Em cảm ơn
C/m đa thức k(x)=2x^4+x²+1 vô nghiệm Mn giúp em vs ...
Read more
1.
Có thể kết luận gì về số a, biết:
a, (-1;3) ∩ (a;+ ∞) = ∅
b, [3;12)\(- ∞;a) = ∅
c, (5;a) ∪ (2;8) = (2;8)
2.
Cho hai tập hợp $\neq$ ∅ A=[-4;1], B
1. Có thể kết luận gì về số a, biết: ...
Read more
Một lớp có 40 học sinh gồm 3 loại: Giỏi, khá và trung bình. Số học sinh giỏi chiếm $\frac{1}{5}$ số học sinh cả lớp. Số học sinh trung bình bằng $\fr
Một lớp có 40 học sinh gồm 3 loại: Giỏi, ...
Read more