BÀI TẬP CỦNG CỐ KIẾN THỨC GIÁO DỤC CÔNG DÂN 7
1. Chỉ ra điểm giống nhau và khác nhau giữa tín ngưỡng và tôn giáo? Cho ví dụ.
2. Phân biệt tín ngưỡng, tôn giáo và mê tín dị đoan.
3. Những hành vi như thế nào được xem là vi phạm pháp luật về quyền tự do tín ngưỡng, tôn giáo? Cho ví dụ?
4. Theo em, trong học sinh hiện nay có mê tín dị đoan không? Cho ví dụ? Theo em, làm cách nào để khắc phục hiện tượng đó?
5. Xử lý tình huống sau đây:
Hùng là học sinh giỏi của trường, chăm ngoan và hiếu thảo. Vào ngày lễ cuối tuần Hùng thường đến nhà thờ đi lễ. Khi được bạn bè rủ đi chơi, thỉnh thoảng Hùng thường từ chối vì vậy cho nên cậu thường bị bạn bè trêu đùa. Thậm chí, An còn bảo cậu ấy nên bỏ tôn giáo và đừng đi lễ nữa vì phiền phức.
a. Theo em, hành vi của An và các bạn có đúng không? Vì sao?
b. Nếu em là An, em sẽ xử lý như thế nào?
GIúp mình vớii
1.
– Giống : đều thần bí, hư ảo, vô hình, có niềm tin xuất phát từ con người
– Khác :
+ Tôn giáo : ht tín ngưỡng có tổ chức, có nhiệm vụ truyền giáo, có giáo luật chặt chẽ…
+ Tín ngưỡng : chưa qui tụ thành tổ chức, ch có ng truyền giáo, ch có giáo luật
2.
– Tín ngưỡng : ( giống câu 1)
– Tôn giáo : ( giống câu 1 )
– Mê tín dị đoan : là những niềm tin mang tính chất mê muội, cực đoan, kì dị vào các đối tượng siêu hình.
3.Những hành vi vi phạm pháp luật về quyền tự do tín ngưỡng, tôn giáo:
4.
Theo em, học sinh hiện nay có hiện tượng mê tín dị đoan. Điều đó được thể hiện qua những hành động như trước hôm đi thi không ăn trứng mà nên ăn đậu để làm được bài đạt điểm cao. Hay đi thi ra khỏi cổng gặp con gái là xui xẻo. Hay đi cầu khấn xin bùa, xin bút viết để được điểm cao…
Hầu hết, những mê tín đó các bạn đều học từ bạn bè, người xung quanh hoặc bố mẹ. Vì vậy, để khắc phục hiện tượng này, người lớn nên giải thích cho các con hiểu hơn thế nào là mê tín dị đoan để các em có lối sống lành mạnh, sống có văn hóa, có kiến thức.
5.
a. Không vì đó là xâm phạm quyền tự do tín ngưỡng tôn giáo của ng khác
b…