Câu 1: ( 3.0 điểm). Em hiểu thế nào là di sản văn hóa? Là học sinh chúng ta cần làm gì để góp phần bảo vệ di sản văn hóa của dân tộc?
Câu 2: ( 4.0 điểm). Trẻ em có quyền và nghĩa vụ như thế nào? Em sẽ làm gì để thực hiện tốt quyền và nghĩa vụ của bản thân?
Câu 1:
-Di sản văn hóa là di sản của các hiện vật vật thể và các thuộc tính phi vật thể của một nhóm hay xã hội được kế thừa từ các thế hệ trước, đã duy trì đến hiện nay và dành cho các thế hệ mai sau.
Là học sinh chúng ta cần :
+giữ gìn các di sản văn hóa, địa phương
+đi tham quan, tìm hiểu các di tích lịch sử, di sản văn hóa
+ không vứt rác bừa bãi
+ tố giác kẻ gian ăn cắp các cổ vật di vật
+ tham gia các lễ hội truyền thống.
Câu 2:
-Trẻ em có quyền:
+được khai sinh và có quốc tịch.
+được sống.
+tự do ngôn luận.
+được chăm sóc, nuôi dưỡng.
-Trẻ em có nghĩa vụ phải học tập chăm chỉ để xây dựng đất nước
-Bản thân em đã làm gì để thực hiện quyền và nghĩa vụ là :
– Cố gắng học tập nâng cao kiến thức
– Rèn luyện phẩm chất đạo đức để trở thành con ngoan trò giỏi
-Thực hiện đúng và đầy đủ các quyền và nghĩa vụ của học sinh
Xin hay nhất ah
Câu 1:
– Di sản văn hóa là sản phẩm tinh thần,vật chất có giá trị lịch sử,văn hóa,khoa học,đc lưu truyền từ đời này qua đời khác bao gồm di sản văn hóa vật thể và di sản văn hóa phi vật thể.
* Muốn bảo vệ những di sản văn hóa thì phải có sự kết hợp giữa người dân, chính quyền và các tổ chức quản lý di sản văn hóa đó:
– Phải trông nom, giữ gìn cẩn thận
– Thường xuyên di tu bảo dưỡng, tôn tạo và nâng cấp
– Mỗi người, mỗi tổ chức cần phải có ý thức, trách nhiệm và tôn trọng di mọi di sản văn hóa kể cả vật thể hay phi vật thể.
– Như vậy ta mới có thể gìn giữ những di sản văn hóa từ đời này sang đời khác và luôn giữ được vẻ đẹp cùng với sự vững bền mãi với thời gian.
Câu 2:
* Trẻ em có quyền:
– Được khai sinh và có quốc tịch.
– Được sống.
– Tự do ngôn luận.
– Được chăm sóc, nuôi dưỡng.
* Em sẽ:
– Chăm học
– Đi học đầy đủ
– Không bỏ tiết