Vd: “Để cho con một hòm vàng không bằng dạy cho con một quyển sách hay”. Chỉ với câu châm ngôn ắt hẳn ai cũng hiểu được tầm quan trọng của sách đối với cuộc sống của con người. Ta luôn nhận thấy rằng từ xưa đến nay sách luôn là một trong những thứ bất li thân trong việc học và nó theo ta 12 năm học cơ bản như một người tri kỉ.
TB:
1, Giải thích:
– Sách được làm từ rất nhiều loại nguyên liệu nhưng phổ biến nhất vẫn.là làm từ bột gỗ cây.
– Sách là một tập giấy được in và trang trí, chứa những nội dung kiến thức quan trọng hoặc những ô truyện tranh giải trí,…
– Sách hiện diện nhiều trong suốt 12 năm học cơ bản của người học sinh, trong đời sống tinh thần,…
2, Chứng minh:
*Sách có vai trò vô cùng quan trọng và thân thiết với mỗi người:
– Không ai phủ nhận con người cần sach để tăng khả năng tư duy và thừ đó để phát triển cho nền kinh tế, văn hóa và giáo dục của đất nước.
– Nhờ có sách con người có thể biết được quá trình sản sinh của mọi loài thực động vật và cả quá trình tạo ra con người; các vụ thiên tai,…
– Sách giúp nhân loại biết được những trận thắng vang lên của dân tộc khi chống giặc ngoại xâm.
– Sau mỗi giờ học căng thẳng sách, truyện tranh,.. chính là nguồn giải trí lành mạnh, phù hợp.
………..
3. Bàn luận ( cách đọc sách hiệu quả) :
*Để có được cách đọc sách hiệu quả ta cần:
– Có niềm đam mê, hứng thú với đọc sách.
– Khi đọc sách phải chọn nơi yên tĩnh và tập trung vào cuốn sách.
– Tránh trường hợp đọc suông, đọc cho có,..mà không quan tâm đến ý nghĩa cuốn sách muốn truyền tải.
– Biết áp dụng những điều đã đọc vào trong thực tế.
– Lựa chọn loại sách phù hợp, lành mạnh đúng với lứa tuổi của bản thân.
4, Mở rộng :
– Phân tích hiện tượng học sinh lơ là, lãng quên thói quen đọc sách và chìm đắm vào thiết bị điện tử.
`=>`
– Những người như vậy cần ý thức được tầm quan trọng của việc đọc sách cũng như cần khắc phục bản thân trong việc lạm dụng thiết bị điện tử.
KB:
– Khẳng định lại một lần nữa tầm quan trọng của sách và sự gắn bó của nó đối với cuộc sống của con người.
Mìh gõ máy ạ. Bạn có thể tham khảo
DÀN Ý:
MB: Nêu vấn đề nghị luận.
Vd: “Để cho con một hòm vàng không bằng dạy cho con một quyển sách hay”. Chỉ với câu châm ngôn ắt hẳn ai cũng hiểu được tầm quan trọng của sách đối với cuộc sống của con người. Ta luôn nhận thấy rằng từ xưa đến nay sách luôn là một trong những thứ bất li thân trong việc học và nó theo ta 12 năm học cơ bản như một người tri kỉ.
TB:
1, Giải thích:
– Sách được làm từ rất nhiều loại nguyên liệu nhưng phổ biến nhất vẫn.là làm từ bột gỗ cây.
– Sách là một tập giấy được in và trang trí, chứa những nội dung kiến thức quan trọng hoặc những ô truyện tranh giải trí,…
– Sách hiện diện nhiều trong suốt 12 năm học cơ bản của người học sinh, trong đời sống tinh thần,…
2, Chứng minh:
*Sách có vai trò vô cùng quan trọng và thân thiết với mỗi người:
– Không ai phủ nhận con người cần sach để tăng khả năng tư duy và thừ đó để phát triển cho nền kinh tế, văn hóa và giáo dục của đất nước.
– Nhờ có sách con người có thể biết được quá trình sản sinh của mọi loài thực động vật và cả quá trình tạo ra con người; các vụ thiên tai,…
– Sách giúp nhân loại biết được những trận thắng vang lên của dân tộc khi chống giặc ngoại xâm.
– Sau mỗi giờ học căng thẳng sách, truyện tranh,.. chính là nguồn giải trí lành mạnh, phù hợp.
………..
3. Bàn luận ( cách đọc sách hiệu quả) :
*Để có được cách đọc sách hiệu quả ta cần:
– Có niềm đam mê, hứng thú với đọc sách.
– Khi đọc sách phải chọn nơi yên tĩnh và tập trung vào cuốn sách.
– Tránh trường hợp đọc suông, đọc cho có,..mà không quan tâm đến ý nghĩa cuốn sách muốn truyền tải.
– Biết áp dụng những điều đã đọc vào trong thực tế.
– Lựa chọn loại sách phù hợp, lành mạnh đúng với lứa tuổi của bản thân.
4, Mở rộng :
– Phân tích hiện tượng học sinh lơ là, lãng quên thói quen đọc sách và chìm đắm vào thiết bị điện tử.
`=>`
– Những người như vậy cần ý thức được tầm quan trọng của việc đọc sách cũng như cần khắc phục bản thân trong việc lạm dụng thiết bị điện tử.
KB:
– Khẳng định lại một lần nữa tầm quan trọng của sách và sự gắn bó của nó đối với cuộc sống của con người.
– Liên hệ bản thân ( nhận thức, hành động).