Lượm
Ngày Huế đổ máu,
Chú Hà Nội về,
Tình cờ chú cháu,
Gặp nhau Hàng Bè.
Chú bé loắt choắt,
Cái xắc xinh xinh,
Cái chân thoăn thoắt,
Cái đầu nghênh nghênh,
Ca-lô đội lệch,
Mồm huýt sáo vang,
Như con chim chích,
Nhảy trên đường vàng…
– “Cháu đi liên lạc,
Vui lắm chú à.
Ở đồn Mang Cá,
Thích hơn ở nhà!”
Cháu cười híp mí,
Má đỏ bồ quân:
– “Thôi, chào đồng chí!”
Cháu đi xa dần…
Cháu đi đường cháu,
Chú lên đường ra,
Ðến nay tháng sáu,
Chợt nghe tin nhà.
Ra thế,
Lượm ơi!
Một hôm nào đó,
Như bao hôm nào,
Chú đồng chí nhỏ,
Bỏ thư vào bao,
Vụt qua mặt trận,
Ðạn bay vèo vèo,
Thư đề “Thượng khẩn”,
Sợ chi hiểm nghèo!
Ðường quê vắng vẻ,
Lúa trổ đòng đòng,
Ca-lô chú bé,
Nhấp nhô trên đồng…
Bỗng lòe chớp đỏ,
Thôi rồi, Lượm ơi!
Chú đồng chí nhỏ,
Một dòng máu tươi!
Cháu nằm trên lúa,
Tay nắm chặt bông,
Lúa thơm mùi sữa,
Hồn bay giữa đồng.
Lượm ơi, còn không?
Chú bé loắt choắt,
Cái xắc xinh xinh,
Cái chân thoăn thoắt,
Cái đầu nghênh nghênh.
Ca-lô đội lệch,
Mồm huýt sáo vang,
Như con chim chích,
Nhảy trên đường vàng…
Câu 1: Tìm các biện pháp tu từ có trong văn bản?
Câu 2: Cho biết ý nghĩa của 3 khổ đầu
Câu 1:
Biện pháp tu từ: So sánh, các động từ mạnh
VD: Như con chim chích ( so sánh ), Nhảy trên đường vàng…(động từ nhảy )
Câu 2:
Ý nghĩa 3 đoạn thơ đầu: Bằng những vần thơ vui nhộn, nhí nhảnh, tác giả đã tả chú bé lượm một cách vô tư và đang làm nhiệm vụ của mình
Chúc bn học tốt!!
Câu 1 :
$+$ Biện pháp tu từ :
$→$So sánh : “Như con chim chích”.
$⇒$ Làm hình ảnh chú bé Lượm trở nên sinh động hơn.
$→$ Điệp ngữ : Chú, cái .
$⇒$ Nhấn mạnh các từ ngữ xưng hô làm nổi bật cách gọi tên của tác giả .
Câu 2 : Ý nghĩa 3 khổ cuối :
$→$ Miêu tả hình ảnh, tâm hồn vui nhộn của chú bé Lượm khi đi làm nhiệm vụ không sợ hi sinh.