Lập dàn ý tả giờ ra chơi ở trường em. Không cần nhanh nhưng phải hay. Cấm cop mạng
By Arianna
Lập dàn ý tả giờ ra chơi ở trường em. Không cần nhanh nhưng phải hay. Cấm cop mạng
0 bình luận về “Lập dàn ý tả giờ ra chơi ở trường em. Không cần nhanh nhưng phải hay. Cấm cop mạng”
1. Mở bài:
< Sau mỗi giờ học căng thẳng, giờ ra chơi là khoản thời gian mà tất cả các HS đều mong chờ nhất vì……( bạn tự viết vào). Ở trường em, mỗi giờ ra chơi đều rất thú vị.>
2. Thân bài
*Tả bao quát:
– Nêu những lần ra chơi ở trường
( Thời điểm/thời gian)
– Thích thời điểm ra chơi nào nhất? Vì sao?
– Quang cảnh sân trường trước giờ ra chơi:
– Không khí->Yên ắng, trong lành
– Âm thanh-> Thầy cô giảng bài
-> Chim hót
– Nắng->dịu dàng ( Tia nắng)
– Gió-> mát/nhẹ
– Cây khẽ đung đưa
– Sân trường ( Lớp học thể dục, cô lao công,…)
*Tả chi tiết:
– Mấy giờ một hồi chuông-> báo hiệu giờ ra chơi.
– Không khí/âm thanh; rộ lên, tiếng ồn.
– Hình anh HS từ các phòng học ùa ra như ong vỡ tổ
– Không gian tràn ngập , HS vui đùa
– Màu sắc ( Trắng+ xanh của đồng phục)
– Không khí: náo nhiệt ( âm thanh cười đùa, la hét,…)
– Hoạt động: Vui chơi
+ Sân trường: -> Nhóm đá banh, cầu
-> Gốc cây ( Đọc truyện, sách).
+ hành lang: Vui đùa
+ Trong lớp ( Cờ vua, học bài,…)
+ Căn tin ( ăn sáng, uống nước,…)
+ Thiên nhiên ( nắng chan hòa, gió mát,…)
-> Mấy giờ một hồi chuông-> giờ vào lớp
– Sân trường trở nên vắng
– Quay lại khung cảnh ban đầu
* Ý nghĩa:-> Giả tỏa căng thẳng
-> kết nối/giao lưu bạn bè
3. Kết bài:
– Cảm xúc sau mỗi giờ ra chơi:
+ Trân trọng, giữ gìn tình bạn
+ Giữ gìn tình thầy trò trong những năm tháng ngồi trên ghế nhà trường.
– Giờ ra chơi ở trường em có gì khác biệt hay cũng giống với những trường khác, em có thích sự khác biệt đó không, nêu lý do.
2, Thân bài
Đoạn 1: Miêu tả quang cảnh sân trường trong giờ ra chơi trường em.
– Khi tiếng trống vừa được gõ lên, đầu tiên là những tiếng hò reo thích thú, rồi mọi người đổ ra sân nhanh đến chóng mặt, em vừa ra là sân trường đã rất nhộn nhịp.
– Các bạn nam thì chơi các trò chơi thể thao như bóng đá, bóng rổ, cầu lông, các bạn nữ cũng chơi cầu lông và ngoài ra còn nhảy dây, hay đơn giản là ngồi ghế đá tán chuyện.
– Trong sự nhộn nhịp của giờ ra chơi, cây cối, hoa lá nổi gió theo từng bước chân chạy nhảy, vui đùa của các bạn học sinh như để vui chơi cùng họ.
– Có những thầy cô giáo cũng ra chơi đá cầu hay đánh cầu, thầy thể dục thì ra chơi bóng rổ với học sinh.
Đoạn 2: Miêu tả quang cảnh trong lớp giờ ra chơi trường em.
– Trong lớp học, sự nhộn nhịp giờ đã không còn, khi học sinh hầu hết đều ra ngoài chơi, những chiếc bàn, chiếc ghế ngồi cô đơn tựa theo làn gió trời.
– Có những học sinh ngồi trong lớp đọc truyện đọc sách.
– Các thầy cô hầu hết thì ngồi trong lớp xem điện thoại hoặc soạn giáo án.
1. Mở bài:
< Sau mỗi giờ học căng thẳng, giờ ra chơi là khoản thời gian mà tất cả các HS đều mong chờ nhất vì……( bạn tự viết vào). Ở trường em, mỗi giờ ra chơi đều rất thú vị.>
2. Thân bài
*Tả bao quát:
– Nêu những lần ra chơi ở trường
( Thời điểm/thời gian)
– Thích thời điểm ra chơi nào nhất? Vì sao?
– Quang cảnh sân trường trước giờ ra chơi:
– Không khí->Yên ắng, trong lành
– Âm thanh-> Thầy cô giảng bài
-> Chim hót
– Nắng->dịu dàng ( Tia nắng)
– Gió-> mát/nhẹ
– Cây khẽ đung đưa
– Sân trường ( Lớp học thể dục, cô lao công,…)
*Tả chi tiết:
– Mấy giờ một hồi chuông-> báo hiệu giờ ra chơi.
– Không khí/âm thanh; rộ lên, tiếng ồn.
– Hình anh HS từ các phòng học ùa ra như ong vỡ tổ
– Không gian tràn ngập , HS vui đùa
– Màu sắc ( Trắng+ xanh của đồng phục)
– Không khí: náo nhiệt ( âm thanh cười đùa, la hét,…)
– Hoạt động: Vui chơi
+ Sân trường: -> Nhóm đá banh, cầu
-> Gốc cây ( Đọc truyện, sách).
+ hành lang: Vui đùa
+ Trong lớp ( Cờ vua, học bài,…)
+ Căn tin ( ăn sáng, uống nước,…)
+ Thiên nhiên ( nắng chan hòa, gió mát,…)
-> Mấy giờ một hồi chuông-> giờ vào lớp
– Sân trường trở nên vắng
– Quay lại khung cảnh ban đầu
* Ý nghĩa:-> Giả tỏa căng thẳng
-> kết nối/giao lưu bạn bè
3. Kết bài:
– Cảm xúc sau mỗi giờ ra chơi:
+ Trân trọng, giữ gìn tình bạn
+ Giữ gìn tình thầy trò trong những năm tháng ngồi trên ghế nhà trường.
`\color{black}{text{Cáo BLINK.Olympia}}`
Hok tốt ạ!
Dơ an sơ
Dàn ý tả giờ ra chơi ở trường em.
1, Mở bài
– Giới thiệu bao quát về giờ ra chơi ở trường em.
– Giờ ra chơi ở trường em có gì khác biệt hay cũng giống với những trường khác, em có thích sự khác biệt đó không, nêu lý do.
2, Thân bài
Đoạn 1: Miêu tả quang cảnh sân trường trong giờ ra chơi trường em.
– Khi tiếng trống vừa được gõ lên, đầu tiên là những tiếng hò reo thích thú, rồi mọi người đổ ra sân nhanh đến chóng mặt, em vừa ra là sân trường đã rất nhộn nhịp.
– Các bạn nam thì chơi các trò chơi thể thao như bóng đá, bóng rổ, cầu lông, các bạn nữ cũng chơi cầu lông và ngoài ra còn nhảy dây, hay đơn giản là ngồi ghế đá tán chuyện.
– Trong sự nhộn nhịp của giờ ra chơi, cây cối, hoa lá nổi gió theo từng bước chân chạy nhảy, vui đùa của các bạn học sinh như để vui chơi cùng họ.
– Có những thầy cô giáo cũng ra chơi đá cầu hay đánh cầu, thầy thể dục thì ra chơi bóng rổ với học sinh.
Đoạn 2: Miêu tả quang cảnh trong lớp giờ ra chơi trường em.
– Trong lớp học, sự nhộn nhịp giờ đã không còn, khi học sinh hầu hết đều ra ngoài chơi, những chiếc bàn, chiếc ghế ngồi cô đơn tựa theo làn gió trời.
– Có những học sinh ngồi trong lớp đọc truyện đọc sách.
– Các thầy cô hầu hết thì ngồi trong lớp xem điện thoại hoặc soạn giáo án.
3, Kết bài.
– Nêu cảm nghĩ của em về giờ ra chơi trường em.
@Fritts