Soạn bài : Luyện tập xây dựng bài tự sự – Kể chuyện đời thường
(Đề nào cũng đc nhé,SGK Ngữ Văn 6,Tập 1,Trang 119)
Cần gấp
Soạn bài : Luyện tập xây dựng bài tự sự – Kể chuyện đời thường
(Đề nào cũng đc nhé,SGK Ngữ Văn 6,Tập 1,Trang 119)
Cần gấp
1. Một số đề cùng loại:
– Kể về một việc làm tốt của em
– Kể về một người bạn tốt của em.
– Kể về một chuyến đi chơi cùng lớp
– Kể về một lần em mắc khuyết điểm
2. Theo dõi quá trình thực hiện một đề tự sự
– Các sự việc đều xoay quanh chủ đề nói về người ông hiền từ, yêu hoa yêu cháu.
=> bài văn đáp ứng được yêu cầu của đề, các sự việc bám sát với chủ đề.
3. Lập dàn ý cho đề văn tự sự.
a) Kể về một kỷ niệm đáng nhớ
Mở bài
– Giới thiệu về ngày đi học đầu tiên đáng ghi nhớ.
– Cảm xúc, ấn tượng chung
Thân bài
Chuẩn bị tới trường
– Cảnh sắc thiên nhiên, tâm trạng (miêu tả cảnh và miêu tả nội tâm)
– Chuẩn bị đến trường: Bút thước, sách vở, các đồ dùng khác
– Trên đường đi tới trường: Cảnh vật, tâm trạng, bạn bè
Tới trường
– Cảnh ngôi trường: Cổng trường, sân trường, không khí náo nức, đông vui
– Lớp học: Phòng học mới, cô giáo, bạn bè, đồ dùng trong lớp.
– Tâm trạng, cảm xúc trước những điều mới lạ.
Sự việc gây ấn tượng
– Cô giáo, một vài bạn trong lớp
– Sự việc hoặc người bạn cùng bàn đáng ghi nhớ.
– Bài học đầu tiên
Kết bài
– Ý nghĩa của trường lớp đối với tuổi thơ.
– Ấn tượng, cảm xúc sâu sắc của bản thân, lời tự hứa
b) Kể về một chuyện vui sinh hoạt.
Mở bài
– Giới thiệu hoàn cảnh xảy ra câu chuyện.
Thân bài
– Kể lại diễn biến của câu chuyện.
+ Thời gian địa điểm xảy ra câu chuyện?
+ Tình huống đáng cười trong câu chuyện là gì?
+ Câu chuyện kết thúc ra sao?
– Em rút ra được điều gì từ câu chuyện đó?
Kết bài:
Ấn tượng mà câu chuyện để lại trong em là gì?
c) Kể về một người bạn mới quen
Thân bài: kể về người bạn mới quen
* Kể về sự gặp gỡ lần đầu:
– Vào năm lớp học mới em đã gặp bạn ấy
– Lần đầu tiên gặp bạn ấy vô cùng đặc biệt: trên tay bạn ấy vừa cầm một hộp sữa và một tay cầm ổ bánh mì, bạn ấy vừa mút vừa cắn
– Chúng em ngồi cùng bàn.
* Nói về ngoại hình của bạn ấy
– Dáng người
– Cách ăn mặc
– Khuôn mặt, mắt, tóc.
* Nói về tính cách và tình cảm của bạn ấy:
– Bạn ấy rất là Chăm chỉ.
– Học cực giỏi.
– Bạn ấy luôn tận tình giúp đỡ bạn bè.
– Chịu khó học hỏi, thích tìm hiểu, quan sát.
– Tự giác giúp đỡ bố mẹ.
– Được mọi người xung quanh yêu mến.
* Mối quan hệ của bạn đối với thầy cô bạn bè.
– Hay quan tâm giúp đỡ bạn bè
– Ngoan lễ phép với thầy cô giáo.
Kết bài:
– Nêu cảm nghĩ của em về người bạn ấy
– Em rất mến bạn
– Em sẽ giữ gìn tình bạn tốt này.
d) Kể về một cuộc gặp gỡ
Mở bài: giới thiệu về cuộc gặp gỡ
Thân bài: kể về cuộc gặp gỡ
* Cuộc gặp như thế nào?
– Tụi em đi thành một tốp thẳng hàng vào bên trong quân đội
– Chúng em đi thăm mọi nơi của quân khu
– Khi đến thao trường, em nhìn thấy các chú tập luyện
– Em ấn tượng nhất với chú cầm cây súng đứng yên canh gác không hề động đậy
– Em tò mò và ngạc nhiên đứng nhìn
– Bỗng chú đến bên em và hỏi em nhìn gì.
* Diễn biến cuộc gặp:
– Em và chú nói chuyện với nhau
– Chú hỏi tên em, ba mẹ em
– Em và chú nói chuyện rất vui
– Chú kể về công việc của chú cho em nghe
– Em và chú nói chuyện mà không biết đến giờ em phải về
* Kết thúc cuộc gặp gỡ:
– Em chào chú về
– Chú xoa đầu em nói em gắng học và nghe lời ba mẹ
– Chú hứa sẽ đến thăm em
* Ấn tượng về người gặp:
– Chú rất đẹp trai và oai phong
– Chú rất vui tính và thân thiện
– Chú vô cùng ân cần
Kết bài: cảm nghĩ của em về cuộc gặp gỡ
– Đây là cuộc gặp gỡ thú vị
– Cuộc gặp gỡ cho em biết nhiều điều về những điều em chưa biết
đ) Kể về những đổi mới ở quê em
Mở bài: Giới thiệu quê em: Ở đâu? (thành thị? nông thôn? tỉnh? vùng đồng bằng? miền núi? miền biển?)
– Trong một năm qua quê em có nhiều đổi mới.
Thân bài:
* Trước đổi mới:
– Cơ sở vật chất (nhà cửa, đường xá….)
+ Nhà: nhỏ thấp, lụp xụp….
+ Đường: bằng đất, mưa thì lầy lội, nắng thì bụi bặm…..
+ Chợ: ít hàng hóa, chưa có nhiều hàng quán…
+ Trường học: nhỏ, ít phòng học, tối tăm…
– Đời sống của người dân
+ Chủ yếu làm nghề…. rất vất vả….
+ Thu nhập (tiền kiếm được đó các bé) thấp
+ Cuộc sống gặp nhiều khó khăn: trẻ em phải bỏ học,hoặc không chú ý tới học hành, không có điều kiện khám chữa bênh tốt
* Hiện nay
– Cơ sở vật chất
+ Nhà cửa khang trang (tức là to đẹp hơn đó các bé) , có nhiều nhà cao tầng…
+ Đường được sửa chữa, xây dựng mới… đi lại thuận tiện….
+ Chợ: đông vui, nhộn nhịp (tức là nhiều người qua lại tạo ra cảm giác vui tai vui mắt đó) , nhiều loại hàng hóa…. (miêu tả thêm)
+ Trường học: trường cũ được sửa chữa, nhiều trường mới được xây thêm…, phòng học có đèn, có quạt… (miêu tả thêm về những thứ mới trong trường mình)
+ Có thêm ngân hàng, bệnh viện, công viên …. (miêu tả những nơi đó)
– Đời sống của người dân:
+ Khấm khá hơn: thu nhập cao hơn nhờ biết áp dụng khoa học kĩ thuật vào sản xuất, tăng năng suất….
+ Trong gia đình có nhiều tiện nghi như: ti vi, tủ lạnh, điều hòa, xe máy…
+ Trẻ em được quan tâm hơn trong việc học hành….
+ Người dân đã có nơi khám chữa bệnh…
(Xen thêm miêu tả và cảm xúc của mình)
Kết bài:
– Quê em đã có nhiều thay đổi
– Yêu mến quê hương
– Quyết tâm học tốt để xây dựng quê hương……
e) Kể về thầy cô giáo
Mở bài
– Giới thiệu vài nét về thầy hoặc cô giáo mà em dự định kể.
– Kể lại vài ấn tượng của em về người thầy/cô giáo mà em yêu mến.
Thân bài
– Hãy tả đôi nét về thầy/cô giáo như về ngoại hình, tính cách, nếu một số ấn tượng rõ nét của em về thầy cô giáo.
– Kể ra kỉ niệm sâu sắc nhất giữa em và thầy/cô giáo đó.
– Em đã trở thành học sinh lớp 6, nếu cảm nhận về thầy cô giáo cũ của mình.
Kết bài
– Cảm nghĩ của em thầy cô giáo đó, nêu ra sự kính trọng khi không còn được học với thầy/cô giáo cũ.
– Nêu lên quyết tâm phấn đấu học tập để không phụ lòng thầy/cô của mình.
Của bạn nè