Tiết 20: BÀI 12: CÔNG ƯỚC LIÊN HỢP QUỐC VỀ QUYỀN TRẺ EM.
(Tiết 2)
1. Tìm hiểu ý nghĩa của Công ước Liên hợp quốc về quyền trẻ em.
Em hãy đọc tình huống sau và trả lời các câu hỏi phía dưới:
Tình huống: Lê là một bé gái 12 tuổi, cha mẹ đã chết vì một tai nạn bất ngờ. Lê có hai người thân là cô và chú ruột, nhưng không ai chịu nhận nuôi em. Lê rơi vào tình cảnh không người chăm sóc, không chốn dung thân… Thấy vậy, chính quyền địa phương nơi Lê sinh sống đã can thiệp nhiều lần nhưng cô và chú ruột Lê vẫn không thay đổi nên đã lập hồ sơ kiểm điểm… Cuối cùng, họ đã nhận nuôi Lê.
Câu hỏi:
Câu 1: Người cô và chú ruột của Lê có vi phạm pháp luật không? Vì sao?
Câu 2: Những nguy cơ nào có thể xảy ra với Lê khi cô và chú ruột không nhận nuôi?
Câu 3: Việc làm của chính quyền địa phương có gì đáng quý?
Câu 4: Em sẽ làm gì khi chứng kiến tình huống trên?
Từ đó, em hãy rút ra:
Công ước Liên hợp quốc về trẻ em có ý nghĩa gì đối với trẻ em và đối với thế giới?
2. Tìm hiểu trách nhiệm của trẻ em.
Em hãy trả lời các câu hỏi sau:
Câu 1: Điều gì sẽ xảy ra nếu như Quyền trẻ em không được thực hiện?
Câu 2: Là trẻ em, chúng ta cần phải làm gì để thực hiện và đảm bảo quyền của mình?
3 Hãy đánh dấu X vào ô trống tương ứng với việc làm thực hiện quyền trẻ em, đánh dấu (-) tương ứng với việc làm vi phạm quyền trẻ em
a Tổ chức việc làm cho trẻ có khó khăn.
b Lợi dụng trẻ em để buôn bán ma túy.
c Cha mẹ li hôn, không ai chăm sóc con cái.
d Dạy học ở lớp học tình thương cho trẻ.
e Bắt trẻ em làm việc nặng quá sức.
f Tổ chức tiêm phòng dịch cho trẻ.
g Đánh đập trẻ em.
h Tổ chức trại hè cho trẻ em.
i Lôi kéo trẻ em vào con đường nghiện hút.
4 Hãy nêu 3 biểu hiện vi phạm quyền trẻ em mà em biết. Theo em, cần phải làm gì để hạn chế những biểu hiện đó ?
5Mỗi nhóm quyền cần thiết như thế nào đối với cuộc sống của mỗi trẻ em ?
6 Lên học ở Trung học cơ sở, Lan đòi mẹ mua xe đạp mới để đi học. Mẹ bảo rằng, bao giờ mẹ để dành đủ tiền sẽ mua. Lan so sánh mình với mấy bạn có xe trong lófp và cảm thấy ấm ức, nên oán trách mẹ. Theo em, Lan đúng hay sai ? Vì sao ? Nếu em là Lan, em sẽ ứng xử thế nào ?
7 Bố mẹ Quân vì sợ con mình bị ảnh hưởng những thói hư tật xấu ngoài xã hội nên không cho Quân giao tiếp với ai. Sinh nhật bạn ở lớp, bố mẹ cũng không cho Quân đi dự. Quân rất buồn và giận cha mẹ. Nếu em là Quân, em sẽ làm gì ?
8Em hãy dự kiến cách ứng xử của mình trong những trường hợp sau đây :
Tiết 20: BÀI 12: CÔNG ƯỚC LIÊN HỢP QUỐC VỀ QUYỀN TRẺ EM. (Tiết 2) 1. Tìm hiểu ý nghĩa của Công ước Liên hợp quốc về quyền trẻ em. Em hãy đọc tình
By Mary
câu 1 : Người cô và chú ruột của Lê đã vi phạm pháp luật vì họ vi phạm nhóm quyền sống còn (đó là họ không chịu nhận nuôi Lê)
câu 2 : Lê có thể bị bỏ đói , không được chăm sóc sức khỏe hay được nuôi dưỡng
câu 3 : chính quyền địa phương đã can thiệp để người cô và chú ruột của Lê phải nhận nuôi Lê , giúp Lê được chăm sóc và nuôi dạy
câu 4 : em sẽ đưa bạn đến nhà của người cô và chú ruột của Lê để xin họ nhận nuôi Lê
công ước thể hiện sự tôn trọng và quan tâm của quốc tế với trẻ em được hạnh phúc , yêu thương và thông cảm
Quyền trẻ em không được thực hiện thì trẻ em sẽ bị ảnh hưởng rất nhiều
mỗi chúng ta cần phải bảo vệ quyền của mình , tôn trọng quyền của người khác và thực hiện bổn phận của mình
việc làm vi phạm quyền trẻ em : b Lợi dụng trẻ em để buôn bán ma túy. c Cha mẹ li hôn, không ai chăm sóc con cái Bắt trẻ em làm việc nặng quá sức Đánh đập trẻ em Lôi kéo trẻ em vào con đường nghiện hút.
3 biểu hiện vi phạm quyền trẻ em :
Bắt trẻ em làm việc nặng quá sức ,Đánh đập trẻ em, Lôi kéo trẻ em vào con đường nghiện hút.
mỗi nhóm quyền giúp trẻ em được sống , chăm sóc , vui chơi , học tập ,…
6 . Lan sai , vì lan oán trách mẹ , chưa hiểu hoàn cảnh gia đình mà bắt mẹ mua xe đạp
Nếu em là Lan, em sẽ nói mẹ khi nào có tiền sẽ mua xe cũng được
7 .Nếu em là Quân, em sẽ thuyết phục bố mẹ rằng con cũng phải có quyền được giao tiếp với mọi người .
1.ý nghĩa : + giúp trẻ em có quyền được khai sinh và có quốc tịch , được nhà nước và xã hội tôn trọng , bảo vệ tính mạng , thân thể , nhân phẩm và danh dự
+ được chăm sóc , nuôi dạy để phát triển , được bảo vệ sức khỏe ; được sống chung với bố mẹ và được hưởng sự chăm sóc của các thành viên trong gia đình
+ trẻ em tàn tật , khuyết tật được nhà nước và xã hội giúp đỡ trong việc điều trị , phục hồi chức năng
+ trẻ em được học tập , được dãy dỗ
+ có quyền được vui chơi , giải trí , tham gia các hoạt động văn hóa , thể thao
– tình huống :
Câu 1 :
– có vi phạm pháp luật vì :
+ là người thân của Lê nhưng ko chịu nhận nuôi em khi em đã mất hết cha mẹ
+ đã vi phạm vào quyền trẻ em
+ chính quyền địa phương đã nói nhưng ko nghe
Câu 2 :
– những nguy cơ có thể xảy ra là :
+ trở thành người vô học , vô đạo đức
+ có những hành động phạm pháp
Câu 3 :
+ giúp Lê có một gia đình mới
+ giúp em ko xa vào các tệ nạn xã hội
Câu 4 :
+ em cũng sẽ làm như chính quyền địa phương ( tự ghi có sẵn )
từ đó ý nghĩa ( phần trên )
2.
Câu 1 :
– sẽ xảy ra những sự cố như sau :\
+ trẻ em ko được bảo vệ , chăm sóc , ko có các quyền riêng của mình
Câu 2 :
+yêu Tổ Quốc , có ý thức xây dựng và bảo vệ tổ quốc
+ tôn trọng pháp luật , tôn trọng tài sản của người khác
+ yêu quý kính trọng giúp đỡ ông bà cha mẹ , lễ phép với người lớn
+ chăm chỉ học tập , hoàn thành chương trình phổ cập giáo dục
+ ko đánh bạc , uống rượu , hút thuốc và dùng các chất kích thích có hại cho sức khỏe
Câu 3 :
a. X
b. –
c. X
d. X
e. –
f. X
g. –
h.X
i . –
Câu 4 :
– 3 biểu hiện :
+ đánh đập trẻ em
+ lôi trẻ em vào con đường nghiện hút
+ bắt trẻ em làm việc quá sức
– hạn chế :
+ thực hiện tốt quyền trẻ em
+ là một công dân tốt
Câu 5 :
– mỗi nhóm quyền đều rất quan trọng đối với cuộc sống trẻ ( phần ý nghĩa trên )
CâU 6 :
– lAN ĐÃ SAI VÌ :
+ nếu bố mẹ ko đủ tiền mua thì thôi ko được oán trách
– em sẽ ứng xử : em sẽ chờ khi mẹ đủ tiền
Câu 7 :
– nếu em là Quân em sẽ :
+ giải thích cho bố mẹ về việc này