– Tìm hiểu mục đích của Pháp về chính trị và văn hóa giáo dục ở Việt Nam. -Nêu những tác động tích cực của Pháp tác động đến nền kinh tế Việt Nam

0 bình luận về “– Tìm hiểu mục đích của Pháp về chính trị và văn hóa giáo dục ở Việt Nam. -Nêu những tác động tích cực của Pháp tác động đến nền kinh tế Việt Nam”

1. – Mục đích:

   + Thông qua giáo dục phong kiến (duy trì chế độ giáo dục của thời phong kiến, trong các kì thi Hội, thi Hương, thi Đình có thêm môn tiếng Pháp), và bắt đầu mở một số trường học mới cùng một số cơ sở văn hoá, y tế, thực dân Pháp muốn tạo ra một lớp người chỉ biết phục tùng

   + Kìm hãm nhân dân ta trong vòng ngu dốt để dễ bề cai trị

    – Tích cực: Những yếu tố của nền sản xuất TBCN được du nhập vào Việt Nam, so với nền kinh tế phong kiến, có nhiều tiến bộ, của cải vật chất sản xuất được nhiều hơn, phong phú hơn.

   Bình luận

2. 1/

   – Chính sách văn hóa, giáo dục của Pháp nhằm mục đích:

   + Thông qua giáo dục nô dịch, thực dân Pháp muốn tạo ra một lớp người chỉ biết phục tùng.

   + Triệt để sử dụng chính quyền phong kiến, “dùng người Việt trị người Việt”.

   + Thực hiện chính sách “Ngu dân”: kìm hãm nhân dân ta trong vòng ngu dốt để dễ bề cai trị.

   2/

   Chính sách kinh tế: vơ vét sức người, sức của ở Đông Dương

   a. Nông nghiệp

   • Cướp đoạt ruộng đất của nông dân, bóc lột nông dân bằng địa tô.

   b. Công nghiệp:

   • Khai thác mỏ (than, kim loại…) để xuất khẩu.
   • Xây dựng cơ sở sản xuất xi măng, gạch ngói, điện nước, chế biến gỗ, xay lúa…
   • Thương nghiệp: độc chiếm thị trường Việt Nam về nguyên liệu và thu thuế.
   • Giao thông vận tải: được xây dựng để tăng cường bóc lột kinh tế và đàn áp phong trào đấu tranh của nhân dân.
   • Đặt nhiều loại thuế, bắt phu.

   c. Nhận xét:

   • Nền kinh tế Việt Nam lạc hậu, phụ thuộc.
   • Tài nguyên thiên nhiên bị khai thác triệt để.
   • Nông nghiệp giậm chân tại chỗ.
   • Công nghiệp phát triển nhỏ giọt, thiếu hẳn công nghiệp nặng.

   Bình luận