Tìm một đoạn văn bản ngoài sách giáo khoa có sử dụng phép tu từ điệp ngữ hoặc liệt kê. Chỉ ra phép tu từ và viết đoạn văn ngắn từ 10 đến 12 câu phân t

Văn bản 

Lận đận đời bà biết mấy nắng mưa

Mấy chục năm rồi, đến tận bây giờ

Bà vẫn giữ thói quen dậy sớm

Nhóm bếp lửa ấp iu nồng đượm,

Nhóm niềm yêu thương, khoai sắn ngọt bùi,

Nhóm niềm xôi gạo mới, sẻ chung vui,

Nhóm dậy cả những tâm tình tuổi nhỏ…

Ôi kỳ lạ và thiêng liêng – bếp lửa! 

Trong đoạn văn bản trên tác giả sử dụng nghệ thuật Điệp từ ” nhóm ” . Điệp từ nhóm mở đầu bốn dòng thơ liên tiếp được dùng theo cả nghĩa gốc và nghĩa chuyển . Nhóm theo nghĩa gốc là thắp lên , khơi gợi lên . Với việc sử dụng điệp từ nhóm theo nghĩa chuyển tác giả đã thể hiện được những giá trị thiêng liêng của bếp lửa . Bếp lửa ấp iu nồng được bà nhóm nên mỗi sớm , mỗi chiều là nhóm dậy tình yêu thương bao la giữa cuộc đời nhiều thiếu thốn . Nhóm ngọn lửa trong tâm hồn cháu để cháu biết yêu thương những điều bình gì ngọt ngào nhất . Nhóm nên niềm vui trước những điều giản dị nhất . Đặc biệt là thắp lên trong trao những tâm tình tuổi thơ để cháu biết trân trọng tuổi thơ của mình cùng với những khoảnh khắc bình yên bên bà. Với việc sử dụng nghệ thuật Điệp một cách cách khôn khéo tác giả đã phác họa nên suy ngẫm của cháu về ý nghĩa thiêng liêng của hình tượng bếp lửa . Để từ đó người cháu đã thốt lên một câu ” ôi kì lạ và thiêng liêng bếp lửa !”