vẽ sơ đồ tư duy chương1 (cả 9 bài) tin 10

Question

lanngoc · Answer

Sử dụng bản    đồ     tư     duy    dạy    học     chương    chuy&ecirc;n    h&oacute;a    vật chất v&agrave; năng lượng ở động vật    1    trung    học    phổ th&ocirc;ng (ban n&acirc;ng cao)        Danh mục:   Khoa học x&atilde; hội   ... 2    lớp    tại trường THPT Y&ecirc;n Lạc I  xi ni 3 4 5 6 7 8 9    10    X S2  46 4.64    10    .48 14 .82 16 .77 21. 26 19 .    01    9.88 3 .14 6.52 3 .10 TN 45 2.98 8 .18 11 .90 16 .22 ... xi ni 4 5 6 7 8 9    10    X S2  45 6.95 14 .87 26. 31 21. 38 15 .84 9.34 5. 31 6.74 2.42 TN 44    1.    26 2.98 9.03 17 .43 28. 81 25 .12 15 .38 8.06    1.    87 Sau khi phn t kt ... chng  ng v Sinh hc 11 hc nghim Chương 1:     1.     1.    Cơ    sở    l&iacute; luận    1.     1    .1 Kh&aacute;i niệm Bản    đồ     Tư     duy    B (Mind Map) ...       14     2,665     2     l&acirc;p    so     do     tu     duy    chi    hoc    sinh    hoc    van        Danh mục:   Ngữ văn   ... Lập bản    đồ     tư     duy    (Mind mapping)Lập bản    đồ     tư     duy    (hoặc bản    đồ    &yacute;    tư    ng) l&agrave; việc bắt đầu    từ    một &yacute;    tư    ng trung t&acirc;m v&agrave; viết ra những &yacute; kh&aacute;c li&ecirc;n quan ... &yacute;    tư    ng chủ chốt được viết bằng    từ    ngữ của bạn, sau    đ&oacute;    t&igrave;m ra những &yacute;    tư    ng li&ecirc;n quan v&agrave; kết nối giữa những &yacute;    tư    ng lại với nhau h&igrave;nh th&agrave;nh n&ecirc;n một bản    đồ     tư    duy.    Tư    ng tự, nếu bạn lập một    sơ    ... hưởng một phần trong chủ đề đến c&aacute;c phần kh&aacute;c.Ch&uacute; &yacute; Lập bản    đồ     tư     duy    l&agrave; một c&aacute;ch thức cực kỳ hiệu quả để ghi ch&uacute;. C&aacute;c bản    đồ     tư    duy kh&ocirc;ng chỉ cho thấy c&aacute;c th&ocirc;ng tin m&agrave; c&ograve;n cho thấy cấu tr&uacute;c...       3     6,511     23      Sơ     đồ     tư     duy    sinh    học    12 TSBS nguyễn viết nh&acirc;n        Danh mục:   Sinh học       55     13,346     154     Ứng dụng    sơ     đồ     tư     duy    trong    học    tập potx        Danh mục:   Kỹ năng tư duy   ... giấy    học    tr&ograve;. l&agrave; người đ&atilde; ứng dụng    sơ     đồ     tư     duy    v&agrave;o giảng dạy bộ m&ocirc;n vật l&yacute; đồng thời tạo website c&aacute; nh&acirc;n để hướng dẫn cho    học    sinh ứng dụng phương ph&aacute;p tr&ecirc;n, chia sẻ: &ldquo;Một    sơ     đồ     tư     duy    l&yacute;    tư    ng ... lại hiệu quả cho việc học.    Sơ     đồ    cũng gi&uacute;p người vẽ th&ecirc;m y&ecirc;u th&iacute;ch m&ocirc;n    học    . Ngo&agrave;i ra, Minh cho rằng    sơ     đồ     tư     duy    tr&ocirc;ng sẽ dễ nh&igrave;n hơn nếu    từ    kh&oacute;a được viết r&otilde; r&agrave;ng. Để    học    nhanh v&agrave; ghi nhớ ... nh&aacute;nh, h&atilde;y nh&igrave;n kỹ những    từ    kh&oacute;a    đ&oacute;    để chắc chắn sẽ kh&ocirc;ng qu&ecirc;n trong lần &ocirc;n tiếp theo. &ldquo;Một ng&agrave;y    số    lượng    từ    mới bắt buộc m&igrave;nh phải nhớ l&agrave; rất nhiều. Nhờ sơ    đồ     tư    duy, m&igrave;nh đ&atilde; nhớ l&acirc;u hơn, hệ...       3     1,294     5      sơ     đồ     tư     duy    sinh    học    12        Danh mục:   Sinh học   ... Nguy&ecirc;n ph&acirc;n    10    B&agrave;i 8: Giảm ph&acirc;n 11 B&agrave;i 9: Đột biến cấu tr&uacute;c nhiễm sắc thể 12 B&agrave;i    10    : Đột biến    số    lượng nhiễm sắc thể 13 B&agrave;i 11 : &Ocirc;n tập đột biến 14 B&agrave;i 12 : Quy luật ph&acirc;n li 15 B&agrave;i 13 : Quy luật ... độc lập 16 B&agrave;i 14 :    Tư    ng t&aacute;c gen v&agrave; t&iacute;nh đa hiệu của gen 17 B&agrave;i 15 : Di truyền li&ecirc;n kết 18 B&agrave;i 16 : Di truyền li&ecirc;n kết với giới t&iacute;nh 19 B&agrave;i 17 : Di tryền ngo&agrave;i nhiễm sắc thể 20 B&agrave;i 18 : Ảnh ... Bằng chứng địa l&iacute; sinh học, tế b&agrave;o    học    v&agrave; sinh    học    ph&acirc;n    tử    33 B&agrave;i 31:    Học    thuyết tiến    h&oacute;a    cổ điển 34 B&agrave;i 32:    Học    thuyết tiến    h&oacute;a    của cổ điển(tt) 35 B&agrave;i 33:    Học    thuyết tiến    h&oacute;a    hiện đại 36 B&agrave;i...       8     21,825     597      sơ     đồ     tư     duy     ho&aacute;    11 b&agrave;i HNO3        Danh mục:   H&oacute;a học       1     6,171     64     t&oacute;m tắt nội dung    h&oacute;a     học     chương     1     lớp    11        Danh mục:   H&oacute;a học       3     14,127     265     X&Acirc;Y DỰNG hệ THỐNG    tư    LIỆU dạy    học     h&oacute;a     học     CHƯƠNG    TR&Igrave;NH    lớp     10    TRUNG    học    PHỔ TH&Ocirc;NG        Danh mục:   Sư phạm       62     832     1     kiem tra    hoa     hoc    ki    1     lop    10(02)        Danh mục:   H&oacute;a học   ...       1     624     1     b&agrave;i tập    tự    luận n&acirc;ng cao    chương    1,    lớp     10         Danh mục:   Vật l&yacute;   ... l&uacute;c 6h. Đ/s: a. x 1 = 60t, x2 = 12 0 &ndash; 40(t -1) b. x 1 = 60(t +1) , x2 = 12 0 &ndash; 40tc. x 1 = 12 0 -60(t-6), x2 = 40(t-7). B&agrave;i 6: L&uacute;c 8h một người đi xe đạp với vận tốc đều 12 km/h gặp một người ... người c&aacute;ch nhau 6km. đ/s:a. x1 = 36t, x2 = 18 + 18 t.b. 8h, c&aacute;ch A 36km.c. 8h20min. Cần bổ sung th&ecirc;m. Dạng to&aacute;n 3: T&iacute;nh    tư    ng đối của chuyển động thẳng đều.B&agrave;i 1: Một h&agrave;nh kh&aacute;ch tr&ecirc;n toa xe ... định v&agrave; nơi người đi xe đạp đuổi kịp người đi bộ. Đs:    10    h15phut. C&aacute;ch chỗ gặp trước 9km.B&agrave;i 7: L&uacute;c 8h một người đi xe đạp với vận tốc đều 12 km/h gặp một người đi bộ đi ngược chiều với vận tốc...       3     6,216     137     vận dụng quy luật tr&iacute; nhớ v&agrave;o dạy    học     h&oacute;a     học     chương    tr&igrave;nh    lớp     10    n&acirc;ng cao        Danh mục:   Khoa học tự nhi&ecirc;n       26     1,037     3     Sử dụng    sơ     đồ     tư     duy    trong dạy    học     h&oacute;a     học    hữu cơ    lớp    11    chương    tr&igrave;nh n&acirc;ng cao ở trường Trung    học    phổ th&ocirc;ng theo hướng dạy    học    t&iacute;ch cựcSử dụng    sơ     đồ     tư     duy    trong dạy    học     h&oacute;a     học    hữu cơ    lớp    11    chương    tr&igrave;nh n&acirc;ng cao ở trường Trung    học    phổ th&ocirc;ng theo hướng d        Danh mục:   Khoa học tự nhi&ecirc;n   ...    Tư     duy    s&aacute;ng tạo [13 , tr 18 5] 31    1.    4.    SƠ     ĐỒ     TƯ     DUY    31    1.    4 .1. Nguồn gốc    sơ     đồ     tư     duy    [13 , tr 11] 31    1.    4.2. Kh&aacute;i niệm    sơ     đồ     tư     duy    của Tony Buzan [13 , tr 73] 32    1.    4.3. Qui tắc thiết kế    sơ     đồ    ... 2 .1) 65 2.3 .1. 2.    Sơ     đồ     tư     duy    hệ thống    h&oacute;a     chương    66 2.3 .1. 3.    Sơ     đồ     tư     duy    cho nội dung một b&agrave;i l&ecirc;n    lớp    66 2.3 .1. 4.    Sơ     đồ     tư     duy    theo &yacute; ch&iacute;nh của b&agrave;i    học    67 2.3.2.    Sơ     đồ     tư     duy     do     học    ... 2 .1.    1.    Mục ti&ecirc;u của    h&oacute;a    hữu cơ    lớp    11 n&acirc;ng cao [56, tr 60] 55 2 .1.    1    .1. Kiến thức 55 2 .1. 1.2. Kĩ năng 58 2 .1. 2. Cấu tr&uacute;c, nội dung    chương    tr&igrave;nh    h&oacute;a     học    hữu cơ    lớp    11 n&acirc;ng cao 61 2 .1. 2 .1. ...       174     25,626     188     s&aacute;ng kiến kinh nghiệm vận dụng    sơ     đồ     tư     duy    v&agrave;o việc hệ thống    h&oacute;a    kiến thức nhằm n&acirc;ng cao chất lượng dạy    học     chương    cơ    học     lớp    8        Danh mục:   Gi&aacute;o dục học   ... b&agrave;i    học    th&ocirc;ng qua sơ    đồ     tư    duy. + Biện ph&aacute;p 1: Nắm vững đặc điểm v&agrave; bản chất của sơ    đồ     tư     duy    trong việc dạy học. o Sau khi t&igrave;m hiểu v&agrave; nghi&ecirc;n cứu về    Sơ     đồ     tư    duy, t&ocirc;i nhận thấy rằng    Sơ     đồ     tư     duy    ... K&eacute;m2008&ndash;200957468 -11 .85% 19 9-34.67%206-35.89%89- 15 . 51% 12 -2.09%2009-2    010    460 /    10     lớp    18 8-40.87% 18 4-40%79- 17 .17 %9 -1. 96% 0NHẬN X&Eacute;TTăng29.02%Tăng5.3%GIẢM 15 .64%- T&ocirc;i hy vọng c&aacute;c    học    sinh sẽ sử dụng    sơ     đồ     tư     duy    để hệ ... việc vận dụng    sơ     đồ     tư     duy    hệ thống    h&oacute;a    kiến thức v&agrave;tăng cường khả năng    tự    học. 2. Thay đổi c&aacute;ch củng cố b&agrave;i    học    th&ocirc;ng qua    Sơ     đồ     tư    duy. 3. Hướng dẫn    học    sinh vận dụng    sơ     đồ     tư     duy    hệ thốngkiến...       22     1,746     1     CHUYEN DE SU DUNG    SO     DO     TU     DUY    TRONG    HOA     HOC         Danh mục:   H&oacute;a học - Dầu kh&iacute;       18     8,656     255     Sử dụng bản    đồ     tư     duy    dạy    học    chuy&ecirc;n đề chuyển    h&oacute;a    vật chất v&agrave; năng lượng ở động vật &ndash;    chương    tr&igrave;nh chuy&ecirc;n sinh &ndash; sinh    học    11, trung    học    phổ th&ocirc;ng        Danh mục:   Khoa học x&atilde; hội   ... trng im trung b&igrave;nh S V (%) TN C TN C TN C    1    8.88 7 .15    1.    05    1.    25 11 .82 17 .48 2 8.58 7 .17    1.    19    1.    32 13 .87 18 . 41 2 mt c&aacute;ch c&oacute; h th t&iacute;ch, tng ... C 66 0 0 0 0 0 8 13 21 16 6 2 7.08  TN 2    01    0 0 0 0 0 0 9 21 39 72 60 8.76 C 19 8 0 0 0 0 0 18 47 63 41 19    10    7 .13 Bảng 3 .18 . Tổng hợp c&aacute;c tham    số    ... lng thi gian 15 ph&uacute;t 5    1.    1.4. Phương thức v&agrave; nguy&ecirc;n tắc th&agrave;nh lập Bản    đồ     Tư     duy     1.    1.4 .1. Phương thức th&agrave;nh lập Bản    đồ     Tư     duy    Bước 1: To trung t&acirc;m Bu t mt...       30     2,865     3     Sử dụng    sơ     đồ     tư     duy    trong dạy    học     chương    mắt c&aacute;c dụng cụ quang (vật l&iacute; 11 n&acirc;ng cao)        Danh mục:   Khoa học x&atilde; hội   ...    1.    2.5. C&aacute;c lọai    sơ     đồ     tư     duy     1.    2.5 .1.    Sơ     đồ     tư     duy    theo đề cương (Sơ    đồ     tư     duy    tổng qu&aacute;t) Dạng    Sơ     đồ     tư     duy    n&agrave;y mang lại một c&aacute;i nh&igrave;n tổng qu&aacute;t về m&ocirc;n học. Những    Sơ     đồ     tư     duy    theo đề cương ... vậy).    Sơ     đồ     tư     duy    gi&uacute;p luyện tập tr&iacute; n&atilde;o.    1.    2.3.    Sơ     đồ     tư     duy    tận dụng được c&aacute;c nguy&ecirc;n tắc của tr&iacute; nhớ    1.    2.3 .1. Sự h&igrave;nh dung    1.    2.3.2. Sự li&ecirc;n    tư    ng    1.    2.3.3. L&agrave;m nổi bật    1.    2.3.4.    Sơ     đồ     tư     duy    ... v&agrave; nhược điểm dạy    học    bằng    sơ     đồ     tư    duy.    1.    2.8 .1. Những nhược điểm của dạy    học    truyền thống    1.    2.8.2. Ưu điểm của dạy    học    bằng    Sơ     đồ     tư     duy    Dạy v&agrave;    học    bằng c&aacute;ch lập    sơ     đồ     tư     duy    c&oacute; nhiều ưu điểm...       19     6,290     7     Sử dụng    sơ     đồ     tư     duy    trong dạy    học    lịch sử thế giới cổ đại v&agrave; trung đại    lớp     10    THPT (chương tr&igrave;nh chuẩn)        Danh mục:   Khoa học x&atilde; hội   ... trong dạy    học    Lịch sử, v&agrave; đ&aacute;nh gi&aacute; được vai tr&ograve; của    sơ     đồ     tư     duy    trong dạy    học    n&oacute;i chung v&agrave; dạy học Lịch sử n&oacute;i ri&ecirc;ng. 8    1.    2.2.Đối    tư    ng khảo s&aacute;t    Học    sinh    lớp     10    A1,    10    A2,    10    C1,    10    C2,    10    D trường ... lịch sử. 11 2.3. Thiết kế    sơ     đồ    tƣ    duy    cho phần Lịch sử cổ - trung đại    lớp     10    2.3 .1. Sự cần thiết phải sử dụng    sơ     đồ     tư     duy    trong dạy    học    lịch sử thế giới cổ - trung đại    lớp     10    Phần lịch ... của    sơ     đồ     tư     duy    phải khoa học: Thứ hai, phải c&oacute; sự nhấn mạnh trong    sơ     đồ     tư    duy: Thứ ba, phải c&oacute; sự li&ecirc;n kết trong    sơ     đồ     tư    duy:    1.    2.Thực trạng dạy    học    Lịch sử n&oacute;i chung v&agrave; việc sử dụng sơ...       16     7,795     8     Sử dụng    sơ     đồ     tư     duy    hệ thống khắc s&acirc;u kiến thức    h&oacute;a     học    hữu cơ cho    học    sinh    lớp    12        Danh mục:   B&aacute;o c&aacute;o khoa học   ... vớiviệc sử dụng    sơ     đồ     tư     duy    trong dạy    học    v&igrave; những ưu việt của n&oacute;:    Sơ     đồ     tư     duy    c&ograve;nNGƯỜI THỰC HIỆN : L&Ecirc; THỊ MỸ HỢP 4 SỬ DỤNG    SƠ     ĐỒ     TƯ     DUY    HỆ THỐNG, KHẮC S&Acirc;U KIẾN THỨC    H&Oacute;A     HỌC    HỮU CƠ SỞ GI&Aacute;O ... h&agrave;nh tr&ecirc;n hai nh&oacute;m    tư    ng đương: Bốn mươi    học    sinh    lớp    12 A2 v&agrave; bốn mươi    học    sinh    lớp    12 A3 đang    học     chương    tr&igrave;nh    h&oacute;a     học    n&acirc;ng cao củatrường THPT Trần Suyền. Nh&oacute;m    học    sinh    lớp    12 A2 l&agrave; nh&oacute;m thực ... DỤNG    SƠ     ĐỒ     TƯ     DUY    HỆ THỐNG, KHẮC S&Acirc;U KIẾN THỨC    H&Oacute;A     HỌC    HỮU CƠ PHIẾU Đ&Aacute;NH GI&Aacute; ĐỀ T&Agrave;I NGHI&Ecirc;N CỨU KHOA    HỌC    SƯ PHẠM ỨNGDỤNG CỦA HỘI ĐỒNG KHOA    HỌC    CẤP TRƯỜNG    1.    T&ecirc;n đề t&agrave;i: Sử dụng    sơ     đồ     tư     duy    hệ...       33     7,074     12     skkn sử dụng    sơ     đồ     tư     duy    giảng dạy b&agrave;i luyện tập về clo v&agrave; hợp chất clo(    chương    5-sgk 10-nc thpt) nhằm ph&aacute;t huy t&iacute;ch cực chủ động s&aacute;ng tạo của    học    sinh.        Danh mục:   Gi&aacute;o dục học   ... quả của đề t&agrave;iTrong    học    k&igrave; I năm    học    2 012 -2 013 , t&ocirc;i đ&atilde; lấy 2    lớp    thực nghiệm sư phạm    đ&oacute;    l&agrave; lớp    10    A1 (    lớp    thực nghiệm) v&agrave;    lớp     10    A10 (    lớp    đối chứng). Hai    lớp    n&agrave;y c&oacute; lực học ngang nhau. Trong ... về    sơ     đồ     tư     duy    .- Bước 2: Sau khi đ&atilde; l&agrave;m quen với    sơ     đồ     tư     duy    gi&aacute;o vi&ecirc;n c&oacute; thể giao cho    học    sinhhoặc c&ugrave;ng    học    sinh x&acirc;y dựng l&ecirc;n một    sơ     đồ     tư     duy    ngay tại    lớp    với c&aacute;c b&agrave;i &ocirc;n tập, hệthống    h&oacute;a    ... Sau khi    học    sinh vẽ xong    sơ     đồ     tư    duy, gi&aacute;o vi&ecirc;n c&oacute; thể để    học    sinh tựtr&igrave;nh b&agrave;y &yacute;    tư    ng về    sơ     đồ     tư     duy    m&agrave; m&igrave;nh vừa thực hiện được. c. Những điều cần tr&aacute;nh khi ghi ch&eacute;p tr&ecirc;n    sơ     đồ     tư    duy - Ghi...       22     2,958     3     Xem th&ecirc;m   Bạn c&oacute; muốn t&igrave;m th&ecirc;m với từ kh&oacute;a:     sơ đồ tư duy h&oacute;a học   sơ đồ tư duy h&oacute;a học 10   sơ đồ tư duy h&oacute;a học hữu cơ   sơ đồ tư duy h&oacute;a học hữu cơ 11   sơ đồ tư duy h&oacute;a học 8   sơ đồ tư duy h&oacute;a học 9 chuong 1   sơ đồ tư duy h&oacute;a học 12 chương 1   sơ đồ tư duy h&oacute;a học 10 chương 2   sơ đồ tư duy h&oacute;a học 10 chương 1      T&igrave;m th&ecirc;m:    hệ việt nam nhật bản v&agrave; sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam   x&aacute;c định c&aacute;c mục ti&ecirc;u của chương tr&igrave;nh   x&aacute;c định c&aacute;c nguy&ecirc;n tắc bi&ecirc;n soạn   khảo s&aacute;t c&aacute;c chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ g&oacute;c độ l&iacute; thuyết v&agrave; thực tiễn   khảo s&aacute;t chương tr&igrave;nh đ&agrave;o tạo của c&aacute;c đơn vị đ&agrave;o tạo tại nhật bản   khảo s&aacute;t chương tr&igrave;nh đ&agrave;o tạo gắn với c&aacute;c gi&aacute;o tr&igrave;nh cụ thể   tiến h&agrave;nh x&acirc;y dựng chương tr&igrave;nh đ&agrave;o tạo d&agrave;nh cho đối tượng kh&ocirc;ng chuy&ecirc;n ngữ tại việt nam   điều tra đối với đối tượng giảng vi&ecirc;n v&agrave; đối tượng quản l&iacute;   khảo s&aacute;t thực tế giảng dạy tiếng nhật kh&ocirc;ng chuy&ecirc;n ngữ tại việt nam   khảo s&aacute;t c&aacute;c chương tr&igrave;nh đ&agrave;o tạo theo những bộ gi&aacute;o tr&igrave;nh ti&ecirc;u biểu   nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ   ph&aacute;t huy những th&agrave;nh tựu c&ocirc;ng nghệ mới nhất được &aacute;p dụng v&agrave;o c&ocirc;ng t&aacute;c dạy v&agrave; học ngoại ngữ   mở m&aacute;y động cơ r&ocirc;to d&acirc;y quấn   đặc tuyến m&ocirc;men quay m fi p2   đặc tuyến tốc độ r&ocirc;to n fi p2   đặc tuyến d&ograve;ng điện stato i1 fi p2   th&ocirc;ng tin li&ecirc;n lạc v&agrave; c&aacute;c dịch vụ   phần 3 giới thiệu nguy&ecirc;n liệu   chỉ ti&ecirc;u chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm kh&ocirc; từ gạo của bộ y tế năm 2008   chỉ ti&ecirc;u chất lượng 9 tr 25Tai lieuMục lụcB&agrave;i viếtT&igrave;m kiếm mớiLuận VănT&agrave;i liệu mớiChủ đề t&agrave;i liệu mới đăngtạo cv xin việccunghocvuit&igrave;m kiếm mua b&aacute;n nh&agrave; đấtGiỏi tin họcDocumentoDokumentt&oacute;m tắt văn bản trong l&ograve;ng mẹđ&aacute;nh nhau với cối xay gi&oacute; ngữ văn 8đ&atilde; c&oacute; lần em c&ugrave;ng bố mẹ đi thăm mộ người th&acirc;n trong ng&agrave;y lễ tếtđặc điểm chung v&agrave; vai tr&ograve; của ng&agrave;nh ruột khoangthuyết minh về con tr&acirc;ulập d&agrave;n &yacute; b&agrave;i văn tự sự lớp 10giải b&agrave;i tập vật l&yacute; 8chuyện cũ trong phủ ch&uacute;a trịnhgiải b&agrave;i tập vật l&yacute; 9soạn văn tế nghĩa sĩ cần giuộcsoạn b&agrave;i c&ocirc; b&eacute; b&aacute;n di&ecirc;m

vẽ sơ đồ tư duy chương1 (cả 9 bài) tin 10

Viết một bình luận Hủy