a) Hôm nay bị ốm, không đi học được, em phải viết đơn xin phép thầy, cô giáo nghỉ học
b) Có một vở chèo hay, liên quan tới tác phẩm đang học, cả lớp cần đi xem tập thể . Em thay mặt tập thể lớp viết một văn bản đề nghị với thầy, cô giáo chủ nhiệm
Từ hai tình huống trên, liên hệ với cách làm đơn ở lớp 6, hãy so sánh lí do viết đơn và lí do viết đề nghị giống nhau và khác nhau ở chỗ nào
a)
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
ĐƠN XIN PHÉP NGHỈ HỌC
Kính gửi: – Ban Giám hiệu trường…………………………….
– Giáo viên chủ nhiệm lớp……………..
Tôi tên là:………………………………………………………………
Phụ huynh em: …………….. Hiện đang học lớp………….
Lí do là hôm nay cháu: …………….. nhà tôi bị: ……………. Chính vì vậy, mà tôi làm đơn này là để xin phép cho em:………………………….. được phép nghỉ học.
Thời gian nghỉ: Từ …………………………….đến………………………………..
Thời gian xin được học lại( hoặc đảm bảo sẽ nhắc nhở con học bù kiến thức để không bị mất lượng kiến thức do nghỉ học):……………………………………………………………….
Vậy tôi mong ban giám hiệu và cố giáo chủ nhiệm xem xét.
Chân thành cảm ơn!
……….., ngày…….tháng……năm…….
Chữ kí phụ huynh
b)
Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
Hà Nội, ngày…,tháng…,năm…
ĐƠN ĐỀ NGHỊ
Kính gửi: Cô giáo chủ nhiệm lớp …, Trường ……
Tập thể lớp … chúng em xin trình bày với cô giáo một việc như sau: Lớp chúng em đang học đến tác phẩm Sống chết mặc bay của Phạm Duy Tốn. Vì muốn hiểu thêm về tác phẩm, chúng em mong muốn được đi xem vở kịch. Chúng em kính mong cô giáo xem xét và đồng ý cho cả lớp đi xem vở kịch để hiểu thêm về tác phẩm.
Thay mặt cả lớp…
Lớp trưởng
….
(đã kí)
So với những cách làm đơn từ lớp 6, lí do viết đơn và viết đề nghị có những điểm giống và khác nhau:
– Giống nhau: cả hai đều có những nhu cầu và nguyện vọng chính đáng
– Khác nhau: Đề nghị thể hiện nguyện vọng của một cá nhân
Tình huống b thể hiện nguyện vọng của một tập thể