Toán lớp 9 kiểm tra 1 tiết Câu 1cho Hai hàm số bậc nhất y=mx+5 và y=(m+1)x-7 tìm giá trị của m để đồ thị hàm số đã cho là : A) hai đường thẳng song

Toán lớp 9 kiểm tra 1 tiết Câu 1cho Hai hàm số bậc nhất y=mx+5 và y=(m+1)x-7 tìm giá trị của m để đồ thị hàm số đã cho là : A) hai đường thẳng song song B) hai đường thẳng cắt Nhau Câu 2 tìm hệ số góc của đường thẳng đi qua gốc … Đọc tiếp

Làm hộ mình bài này với cần gấp ạ mai khảo sát chất lượng đầu năm rồi nên mình cần ôn lại ạ, ai đúng nhất nhanh nhất mình sẽ vote 5 sao và ctlhn ạ 1

Làm hộ mình bài này với cần gấp ạ mai khảo sát chất lượng đầu năm rồi nên mình cần ôn lại ạ, ai đúng nhất nhanh nhất mình sẽ vote 5 sao và ctlhn ạ 1.Một trường có 1008 học sinh.Số học sinh khối 6 bằng $\frac{5}{14}$ ( 5/14 ) tổng số học sinh … Đọc tiếp

Cho 6,5g Zn vào 200g dung dịch H2SO4 vừa đủ. Sau khi phản ứng xảy ra hoàn toàn. a, Tính thể tích khí H2(đktc) tạo ra? b, Tính C% của dung dịch H2SO4 đ

Cho 6,5g Zn vào 200g dung dịch H2SO4 vừa đủ. Sau khi phản ứng xảy ra hoàn toàn. a, Tính thể tích khí H2(đktc) tạo ra? b, Tính C% của dung dịch H2SO4 đã dùng? c, Cho thêm vào dung dịch sau phản ứng 6,85 gam kim loại Bari – Nêu hiện tượng xảy ra, … Đọc tiếp

1. I (spend)..two hours playing sports every day. 2. We should (take). 3. Yesterday I (buy) 4. Minh (play)-.. 5. We’ve decided (go)… 6. Nurse: Th

1. I (spend)..two hours playing sports every day. 2. We should (take). 3. Yesterday I (buy) 4. Minh (play)…… 5. We’ve decided (go)… 6. Nurse: The ambulance will be there in ten minutes. The victim mustn’t fall asleep. Lan: All right. I promise I (keep)… . action to protect our water resources. a new bike … Đọc tiếp

C1: viết chương trình: – Dữ liệu vào đọc từ tệp MANG.INP + Dòng 1: số phần tử N; + Các dòng tiếp theo: giá trị của N phần tử (các phần tử mảng); – D

C1: viết chương trình: – Dữ liệu vào đọc từ tệp MANG.INP + Dòng 1: số phần tử N; + Các dòng tiếp theo: giá trị của N phần tử (các phần tử mảng); – Dữ liệu ra ghi vào tệp DEML.OUT; đếm các phần tử lẻ trong mảng.