Bài 1: “Tinh thần yêu nước cũng như các thứ của quý…công việc kháng chiến.” a) Đoạn văn trên trích trong đoạn văn nào? Tác giả là ai? Nêu hoàn cảnh

0 bình luận về “Bài 1: “Tinh thần yêu nước cũng như các thứ của quý…công việc kháng chiến.” a) Đoạn văn trên trích trong đoạn văn nào? Tác giả là ai? Nêu hoàn cảnh”

1. Câu 1: Đoạn trích trên trong tác phẩm “Tinh thần yêu nước của nhân dân ta” của Hồ Chí Minh

   b,

   • Câu rút gọn: “ Có khi được cất gọn trong tủ kính… rõ ràng dễ thấy”.Câu rút thành phần chủ ngữ.
   • -Tác dụng:
   • Lược bỏ chủ ngữ giúp câu mang ý nghĩa tổng quát hơn. Từ đó, người nghe sẽ tiếp nhận thông tin được nhanh và chính xác hơn.
   • Ngụ ý hành động, suy nghĩ trong câu dùng chung cho tất cả mọi người nên ai cũng có thể hiểu được.
   • Ngoài ra, rút gọn câu còn có tác dụng nhấn mạnh và người nghe sẽ tập trung vào nội dung chính nhiều hơn.
   • c,  Biện pháp tu từ : liệt kê ” Giải thích, tuyên truyền, tổ chức, lãnh đạo….”
   • -> tác dụng:  
   • phép liệt kê  được sử dụng để nhấn mạnh ý, chứng minh cho nhận định của tác giả- Hồ Chí Minh  về trách nhiệm của mọi người trong việc bảo vệ đất nước;  đồng thời, phép liệt kê được sử dụng như một phép tu từ có tác dụng tăng tính biểu cảm cho đoạn thơ, đoạn văn

     Thanh niên yêu nước cần tích cực học tập, rèn luyện thân thể, giữ gìn vệ sinh, bảo vệ sức khoẻ. Tham gia đăng kí nghĩa vụ quân sự khi đến tuổi; sẵn sàng lên đường làm nghĩa vụ bảo vệ Tổ quốc. Tích cực tham gia các hoạt động an ninh, quốc phòng ở địa phương; tham gia hoạt động đền ơn đáp nghĩa. Vận động bạn bè, người thân thực hiện tốt nghĩa vụ bảo vệ Tổ quốc.

     Lòng yêu nước xuất phát từ trái tìm. Yêu nước là tự nguyện, là một cảm giác trung thành và là bổn phận, xuất phát từ hiểu biết và niềm tin của con người đối với nhân dân, đất nước. Phát huy tinh thần yêu nước của dân tộc trong thực tế là nhiệm vụ quan trọng, nhất là đới với thanh niên, những người sẽ kế tục sự nghiệp xây dựng và bảo vệ tổ quốc.

   Bình luận