Bài tập 2: Trong các câu sau, câu nào là câu cầu khiến? Hãy chỉ ra những dấu hiệu hình thức của các câu cầu khiến đó.
– Mẹ đưa bút thước cho con cầm
– Các em đừng khóc. Trưa nay các em được về nhà cơ mà. Và ngày mai lại được nghỉ cả ngày nữa.
– Con nín đi! Mợ đã về với các con rồi mà
– U nó không được nói thế! Người ta đánh mình thì không sao, Mình đánh người ta thì mình phải tù, phải tội.
Bài tập 2: Trong các câu sau, câu nào là câu cầu khiến? Hãy chỉ ra những dấu hiệu hình thức của các câu cầu khiến đó. – Mẹ đưa bút thước cho con cầm –
By Parker
2, Câu cầu khiến.
– Mẹ đưa bút thước cho con cầm
Dấu hiệu: nội dung mang tính chất cầu khiến, yêu cầu.
– Các em đừng khóc.
Dấu hiệu hình thức: có từ cầu khiến “đừng”
– Con nín đi!
Dấu hiệu hình thức: có dấu chấm than và có từ cầu khiến “đi”
– U nó không được nói thế!
Dấu hiệu hình thức: có dấu chấm than và có từ cầu khiến “không được”
Bài `2:`
– Mẹ đưa bút thước cho con cầm. `->` câu cầu khiến.
+ Nội dung mang yêu cầu, đề nghị ” đưa….cho”
– Các em đừng khóc. `->` câu cầu khiến.
+ Nội dung mang tính chất dỗi dành ” đừng “
– Con nín đi `->` câu cầu khiến.
+ Nội dung mang tính dỗ dành. Có dấu chấm than để nhấn mạnh và có từ cầu khiến ” đi “
– U nó không được nói thế ! `->` câu cầu khiến.
+ Nôi dung mang tính chất can ngăn, chỉ bảo. Và có dấu chấm than để nhấn mạnh, có từ cầu khiến ” không được “