Câu 1 ; Em hãy cho biết tính hằng nhiệt của chim có ưu thế gì so với tính biến nhiệt ở những động vật biến nhiệt ?
Câu 2 : Nêu những đặc điểm thích nghi về cấu tạo và tập tính của động vật sống ở đới lạnh . Nhận xét về số loài động vật sống ở đây và giải thích ?
Câu 3 : Nguyên nhân chủ yểu dẫn đến ự giảm sút độ đa dạng sinh học là gì ? nêu những lợi ích của đa dạng sinh học ? để bảo vệ đa dạng sinh học chúng ta cần có những biện pháp gì ?
Câu 4 : Tại sao người ta xếp cá voi và dơi vào lớp thú ?
Câu 5 : Em hãy giải thích tại sao , thỏ chạy ko dai sức bằng thú ăn thịt song trong một số trường hợpvẫn thoát khỏi nanh vuốt của con vật săn mồi ( lưu ý trên đường chạy của thỏ có những đoạn có bụi cây rậm rạp và các hang đất )
Giúp với ạ
Câu 1 ; Em hãy cho biết tính hằng nhiệt của chim có ưu thế gì so với tính biến nhiệt ở những động vật biến nhiệt ? Câu 2 : Nêu những đặc điểm thích ng
By Isabelle
Câu 1:
Tính hằng nhiệt của Chim có ưu thế hơn so với tính biến nhiệt ở ĐV biến nhiệt:
– Con vật ít phải lệ thuộc vào nhiệt độ môi trường.
-Khi thời tiết quá lạnh con vật không phải ngủ đông hoặc trú đông.
-Cường độ dinh dưỡng sẽ được ổn định và hoạt động của chúng ít bị ảnh hưởng khi thời tiết quá nóng hoặc quá lạnh.
Câu 2:
*Đặc điểm cấu tạo và tập tính:
-Bộ lông dày để giứ nhiệt cho cơ thể.
-Mỡ dưới da dày để giữ nhiệt cho cơ thể.
-Ngủ trong mùa đông để tiết kiệm năng lượng.
-Di cư trong mùa đông đẻ tránh rét,tìm nơi ấm áp.
-Mùa hè hoạt động ban ngày để tận dụng nguồn nhiệt.
* Nhận xét và giải thích:
– Số lượng loài ít ỏi.
-Giair thích: vì có khí hậu khắc nghiệt, có nhiều tuyết bao phủ.
Câu 3:
*Nguyên nhân :
-Sự suy giảm và mất đi nơi sinh cư
–Sự khai thác quá mức
–Ô nhiễm môi trường
-Đốt rừng làm nương, săn bắn bừa bãi
– Khai thác gỗ, lâm sản bừa bãi, lấy đất nuôi thủy sản, du canh du cư
* Lợi ích :
+ Sự đa dạng sinh học mang lại giá trị kinh tế lớn cho đất nước
+ Cung cấp thực phẩm, sức kéo, dược liệu, sản phẩm nông nghiệp, nông nghiệp, tiêu diệt sinh vật có hại, có giá trị phân hóa, xuất khẩu
*Biện pháp:Cấm đốt, phá, khai thác rừng bừa bãi, săn bắn buôn bán động vật, đẩy mạnh các biện pháp chống ô nhiễm môi trường, thuần hóa, lai tạo giống để tăng độ đa gạng sinh học và sự đa dạng về loài
Câu 4:Vì cá voi, dơi có những đặc tính giống với lớp thú (vd đẻ con, nuôi con bằng sữa, hô hấp bằng phổi, là động vật có vú) vậy nên người ta xếp nó vào lớp thú.
Câu 5:Thỏ chạy không dai sức bằng thú nhưng trong một số trường hợp vẫn thoát được nanh vuốt của con vật săn mồi vì: Đường chạy của thỏ theo hình zic zac làm cho kẻ thù (chạy theo đường thẳng) bị mất đà nên không vồ được thỏ. Lợi dụng khi kẻ thù bị mất đà, thỏ chạy theo 1 đường khác và nhanh chóng lẩn vào bụi rậm để ẩn nấp.
#Chúc bạn học tốt!
Câu 1;
tính hằng nhiệt của chim có ưu thế gì so với tính biến nhiệt ở những động vật biến nhiệt về:
+ có thể thích nghi vơi môi trường tốt hơn
+ nhiệt độ không phụ thuộc và môi trường
+ có khả năng phân bố rộng hơn
+ không chịu tác đọng lớn từ nhiệt độ bên ngoài
+…
Câu 2:
Đặc điểm thích nghi về cấu tạo và tập tính của động vật sống ở đới lạnh:
+ có lông dày bao phủ
+ lông không thấm nước
+ thường là đọng vật hằng nhệt
+ có tập tính ngủ đông, sống thành từng quần thể, hoạt động về ban ngày,…
+ lớp mỡ dưới da dày
+ lông có màu trắng
Nhận xét:động vật ở đây rất ít và không có tính đa dạng do khí hậu rất khắc nhiệt
Câu 3:
Nguyên nhân chủ yếu dẫn đến sự giảm sút đọ đa dạng sinh học là do con người. có 1 số tác nhân như:
+ chặt phá rừng
+ khai thác quá mức
+ săn bắt đọng vật quý hiếm
+ làm ô nhiễm môi trường
+…
Lợi ích của đa dạng sinh học:
– Cung cấp thực phẩm→nguồn dinh dưỡng chủ yếu của con người
– Dược phẩm: 1 số bộ phận của động vật làm thuốc có giá trị
– Trong nông nghiệp: cung cấp phân bón, sức kéo
– Trong chăn nuôi: làm giống, thức ăn gia súc
– Làm vật thí nghiệm
– …
để bảo vệ đa dạng sinh học chúng ta cần có những biện pháp như:
+ Nghiêm cấm khai thác rừng bừa bãi
+ Thuần hóa, lai tạo giống để tăng độ đa dạng sinh học và độ đa dạng về loài
+ đề ra các luật để nghiem cấm việc ăn bắt thú rừng, khai thác trái phép
+…
Câu 4;
người ta xếp cá voi và dơi vào lớp thú vì chúng có những đặc điểm của lớp thú như:
– Có hiện tượng thai sinh và nuôi con bằng sữa mẹ.
– Có bộ lông mao bao phủ cơ thể.
– Bộ răng phân hóa thành răng cửa, răng nanh và răng hàm.
– Tim 4 ngăn, 2 vòng tuần hoàn
– Bộ não phát triển thể hiện rõ ở bán cầu não và tiểu não.
– Là động vật hằng nhiệt
→ Những đều đó co ta thấy cá voi và dơi có thể xép vào là lớp thú được
Câu 5:
Thỏ chạy ko dai sức bằng thú ăn thịt song trong một số trường hợp vẫn thoát khỏi nanh vuốt của con vật săn mồi là do chúng có lói chạy dích dắc kiểu chữ z khiến những loài săn mồi thường ất đà, khi đó chúng tạo ược khoảng cách và nhanh chóng chúng sẽ chui vào những đoạn có bụi cây rậm rạp và các hang đất với kích thước lớn và khoảng các xa thì chúng sẽ không thể bắt được thỏ
NẾU CẬU THẤY HAY VÀ CÓ ÍCH THÌ CHO MIK XIN 1 CÂ TRẢ LỜI HAY NHẤT VÀ 1 5 SAO Ạ !!!!