Câu 3. Trong bài tấu “Luận học pháp” (Bàn luận về phép học) gửi vua Quang Trung, Nguyễn Thiếp đã viết:
“Nước Việt ta, từ khi lập quốc đến giờ, nền chính học đã bị thất truyền. Người ta đua nhau lối học hình thức cầu danh lợi, không còn biết đến tam cương, ngũ thường. Chúa tầm thường, thần nịnh hót. Nước mất, nhà tan đều do những điều tệ hại ấy.”
a. Em hãy cho biết người đương thời gọi Nguyễn Thiếp là gì? Phương thức biểu đạt chính được sử dụng ở văn bản “Bàn luận về phép học”?
b. Xác định và gọi tên kiểu câu xét theo mục đích nói của các câu văn trong đoạn trích trên?
Câu 3. Trong bài tấu “Luận học pháp” (Bàn luận về phép học) gửi vua Quang Trung, Nguyễn Thiếp đã viết: “Nước Việt ta, từ khi lập quốc đến giờ, nền chí
By Sarah
a) * Người đương thời gọi Nguyễn Thiếp là La Sơn Phu Tử
* PTBĐ chính được sử dụng ở đoạn văn bản “Bàn luận về phép học” là nghị luận
b) * Câu: “Nước Việt ta, từ khi lập quốc đến giờ, nền chính học đã bị thất truyền” là kiểu câu trần thuật (với mục đích kể)
* Câu: “Người ta đua nhau lối học hình thức hòng cầu danh lợi, không còn biết đến tam cương, ngũ thường” là kiểu câu phủ định (với mục đích trình bày, kể)
* Câu: “Chúa tầm thường, thần nịnh hót” là kiểu câu trần thuật (với mục đích trình bày)
* Câu: “Nước mất, nhà tan đều do những điều tệ hại ấy” là kiểu câu trần thuật (với mục đích khẳng định)
**Cho họ câu trả lời hay nhất đi. Tôi trả lời đến hết đời cũng chẳng có đâu. Mong là vậy**
#Creative Team Name
a,
+Người đương thời gọi Nguyễn Thiếp là “La Sơn Phu Tử”.
+Phương thức biểu đạt chính được sử dụng ở văn bản “Bàn luận về phép học” là Nghị luận.
b,
+Kiểu câu trần thuật :
*”Nước Việt ta, từ khi lập quốc đến giờ, nền chính học đã bị thất truyền”.
$→$ Chức năng : kể và bộc lộ cảm xúc.
* “Người ta đua nhau lối học hình thức cầu danh lợi, không còn biết đến tam cương, ngũ thường.”
$→$ Chức năng : kể
* “Chúa tầm thường, thần nịnh hót.”
$→$ Chức năng : kể
*”Nước mất, nhà tan đều do những điều tệ hại ấy.”
$→$ Khẳng định .