đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi:
“tinh thần yêu nước cũng như các thứ của quý…công việc kháng chiến”
a) Đoạn văn trên trích từ văn bản nào? tác giả là ai?phương thức biểu đạt chính?
b)nêu nội dung chính của đoạn văn trên?
-là học sinh em làm j để phát huy truyền thống yêu nước.
c)tìm các câu rút gọn có trong đoạn văn trên?rút gọn thành phần nào?rút gọn như vậy có tác dụng j?
a) Đoạn văn trên trích từ văn bản ” Tinh thần yêu nước của nhân dân ta ” của Hồ Chí Minh.
b) Nội dung chính: Ngợi ca, đề cao, trân trọng tinh thần yêu nước nồng nàn mà đáng quý của dân tộc ta từ xưa.
– Là người học sinh còn ngồi trên ghế nhà trường, em cần:
+ Học tập chăm chỉ, rèn luyện đạo đức, hoàn thiện bản thân, nâng cao tình cảm yêu đất nước, quê hương.
+ Tham gia vào các hoạt động cộng đồng vì đất nước tươi sáng, phát triển mạnh mẽ.
+ Luôn nói tốt về đất nước, lên án phê phán những hành động phản Tổ quốc, chuộc lợi cá nhân.
c) Câu rút gọn là:
+ ” Có khi được trưng bày trong tủ kính, trong bình pha lê, rõ ràng dễ thấy.”
+ ” Nhưng cũng có khi được cất giấu kín đáo trong rương, trong hòm. “
+ ” Nghĩa là phải ra sức giải thích, tuyên truyền, tổ chức, lãnh đạo, làm cho tinh thần yêu nước của tất cả mọi người đều được thực hành vào công việc yêu nước, công việc kháng chiến. “
– Thành phần bị rút gọn là chủ ngữ.
– Tác dụng: Làm cho câu văn ngắn gọn, xúc tích, dễ hiểu, buộc người đọc tin ngay vào lời nói.
a, Đoạn văn trên trích từ văn bản Tinh thần yêu nước của nhân dân ta của Hồ Chí Minh
– PTBĐ: nghị luận
b, Nội dung chính: Đề ca tinh thần yêu nước của nhân dân ta là rất đáng quý
– là học sinh em cần:
+ Yêu nước, yêu dân tộc
+ Học tập thật tốt, rèn luyện phẩm chất
+ Cảnh giác trước mọi âm ưu của kẻ thù\
c,
– Câu rút gọn:
+ Có khi được trưng bày trong tủ kính, trong bình pha lê, rõ ràng dễ thấy.
+ Nhưng cũng có khi được cất giấu kín đáo trong rương, trong hòm.
+ Nghĩa là phải ra sức giải thích, tuyên truyền, tổ chức, lãnh đạo, làm cho tinh thần yêu nước của tất cả mọi người đều được thực hành vào công việc yêu nước, công việc kháng chiến
-> Rút gọn thành phần chủ ngữ
-> tcs dụng: trách lặp chủ ngữ, làm cho câu văn ngắn gọn.