Lập dàn ý tả cảnh sân trường em vào giờ ra chơi.Giúp mình ạ!Hứa sẽ vote.Không chép mạng.

0 bình luận về “Lập dàn ý tả cảnh sân trường em vào giờ ra chơi.Giúp mình ạ!Hứa sẽ vote.Không chép mạng.”

1. a. Mở bài

   – Giới thiệu về giờ ra chơi ở trường của mỗi thế hệ học sinh.

   b. Thân bài

   – Miêu tả khái quát sân trường trước giờ ra chơi:

   + Sân trường vắng lặng, không bóng người qua lại

   + Âm thanh: Yên tĩnh khi chỉ có tiếng gió thổi và tiếng chim hot líu lo

   – Phá vỡ  âm thanh yên tĩnh ấy là tiếng trống trường vang lên

   – Miêu tả chi tiết sân trường vào giờ ra chơi:

   + học sinh từ các lớp ùa ra sân như đàn ong vỡ tổ

   + Các bạn chia thành từng nhóm nhỏ để chơi những trò chơi khác nhau.

   + Một nhóm các bạn nữ vhơi nhảy dây, đá cầu

   + Một nhóm khác đứng bên  cạnh để cổ vũ. Những tiếng cổ vũ sôi động ấy làm vang vọng cả một sân trường.

   + Những bạn không thích trò chơi vận động, thì ngồi đọc sách báo, ngồi trò chuyện với nhau…

   + Có nhưunxg bạn ngồi ở hai hàng ghế đá hay dưới nhưunxg gốc bàng để thảo luận bài chuẩn bị cho kì thi.

   + Khắp sân trường toàn là tiếng cười, tiếng nói chuyện sôi động của các bạn học sinh

   – Miêu tả khái quát sân trường sau giờ ra chơi:

   + Âm thanh tiếng trốnng lại một lần nữa vang lên báo hiệu kết thúc giờ ra chơi vang lên, các bạn học sinh trở về lớp học

   + Sân trường bỗng trở nên yên tĩnh trở lại

   c. Kết bài

   – Nêu cảm nghĩ của em về giờ ra chơi trên sân trường và ý nghĩa của giờ ra chơi đối với bản thân của mõi người học sinh và với em.

   Bình luận

2. a. Mở bài:

   • Giới thiệu giờ ra chơi: Thời gian, địa điểm …

   b. Thân bài:

   – Tả bao quát:

   • Cảnh sân trường lúc bắt đầu ra chơi (ồn ào, náo nhiệt hẳn lên).
   • Hoạt động vui chơi của mọi người trong cảnh (các trò chơi được bày ra thật nhanh … )

   – Tả chi tiết:

   • Hoạt động vui chơi của từng nhóm (trai: Đá cầu, rượt bắt, …. nữ: Nhảy dây, chuyền banh …. )
   • Đâu đó vài nhóm không thích chơi đùa ngồi ôn bài, hỏi nhau bài tính khó vừa học.
   • Âm thanh (hỗn độn, đầy tiếng cười đùa, la hét, cãi vã ….)
   • Không khí (nhộn nhịp, sôi nổi …)

   – Cảnh sân trường sau giờ chơi:

   • Vắng lặng, lác đác vài chú chim sà xuống sân trường nhặt mấy mẩu bánh vụn.

   c. Kết luận:

   – Nêu ích lợi của giờ chơi:

   • Giải tỏa nỗi mệt nhọc.
   • Thoải mái, tiếp thu bài học tốt hơn.

   Bình luận