Mới đây các giáo sư tâm lí học ở Trường Đại học York và Toronto đã tìm ra những bằng chứng để chứng minh rằng: Đọc sách văn học thực sự giúp con ngườ

Mới đây các giáo sư tâm lí học ở Trường Đại học York và Toronto đã tìm ra những bằng chứng để chứng minh rằng: Đọc sách văn học thực sự giúp con người trở nên thông minh và tốt tính hơn.
Những nghiên cứu của các giáo sư đã cho thấy những người thường xuyên đọc sách văn học thường có khả năng thấu hiểu, cảm thông và nhìn nhận sự việc từ nhiều góc độ. Ngược lại những cá nhân có khả năng thấu cảm tốt cũng thường lựa chọn sách văn học để đọc. Sau khi đã tìm thấy mối liên hệ hai chiều ở đối tượng độc giả là người lớn, các nhà nghiên cứu tiếp tục tiến hành với trẻ nhỏ và nhận thấy những điều thú vị, rằng những trẻ được đọc nhiều sách truyện thường có cách ứng xử ôn hòa, thân thiện hơn, thậm chí trở thành những đứa trẻ được yêu mến nhất trong nhóm bạn.
Đọc một nội dung sâu sắc khác với cách đọc “mì ăn liền của chúng ta” khi lướt qua các trang mạng. Hiện tại, việc thực sự đọc, chìm lắng vào một nội dung văn học là việc ngày càng hiếm thấy trong đời sống đương đại.
Theo các nhà tâm lí học, việc chú tâm đọc một nội dung sâu sắc có tầm quan trọng đối với mỗi cá nhân giống như việc người ta cần bảo tồn những công trình lịch sử hay những tác phẩm nghệ thuật quý giá. Việc thiếu đi thói quen đọc nghiêm túc sẽ gây ảnh hưởng tới sự phát triển trí tuệ và cảm xúc của những thế hệ “sống trên mạng”.
(Trích Đọc sách văn học giúp chúng ta thông minh
Câu 1(0,5 điểm). Đoạn trich được viềt theo phương thức biểu đạt nào?
Cầu 2(1,0 điểm). Xác định phép liên kết và phương tiện liên kết được sừ dụng
trong đoạn văn sau:
Những nghiên cửu của các giáo sư đã cho thấy nhng người thường xuyên
đọc sách văn học có khả năng thấu hiểu cảm thông và nhìn nhận sự việc từ nhiều
góc độ. Ngược lại, những cả nhân có khả năng thầu cảm tốt cùng thường lựa chọn
sách văn học để đọc.
Câu 3(1,0 điểm). Các nhà nghiên cứu đà nhận ra đrợc dieu thủ vị nào ở những
đứa trẻ đọc nhiêu sách truyện ?
Câu 4(1,0 điểm). Neu tác dụng của biện pháp tu từ tron An người tham gia tà
tâm li học, việc chủ tâm đọc một nội dung sau sắc có tăm quroaorormoi