Mọi người ơi giúp em với em cần gấp lắm ạ. Hứa vote 5 sao và TLHN ạ
“Dân ta có một lòng nồng nàn yêu nước. Đó là một truyền thống quý báu của ta. Từ xưa đến nay mỗi khi Tổ Quốc bị xâm lâng, thi tinh thần ấy lại sôi nổi, nó kết thành một làn sóng vô củng mạnh mẽ, to lớn, nó lướt qua mọi sự nguy hiểm, khó khăn, nó nhấn chìm tất cả lũ bán nước và lũ cướp nước.” (Ngữ văn 7, học kì II)
Câu 1: Đoạn văn trên trích trong văn bản nào? Tác giả là ai?
Câu 2: Văn bản chứa đoạn trích trên ra đời trong hoàn cảnh nào?
Câu 3. Cho biết nội dung chính của đoạn văn? Chỉ ra câu văn nêu luận điểm của đoạn?
Câu 4. Tìm các trạng ngữ của câu trong đoạn văn trên và nêu rõ ý nghĩa của những trạng ngữ ấy?
Câu 5. Vì sao nói văn bản “Tinh thần yêu nước của nhân dân ta” thuộc kiều văn nghị luận chính trị – xã hội?
Câu 6. Trong đoạn văn trên, tác giả đã dùng hình ảnh nào để thể hiện cụ thể sức mạnh của tinh thần yêu nước? Việc sử dụng hình ảnh ấy có ý nghĩa như thế nào?
Câu 7. Văn bản trên là một trong những tác phẩm nghị luận tiêu biểu cho tinh thần yêu nước của dân tộc. Em hãy tìm 03 biểu hiện cho thấy tinh thần yêu nước của học sinh Việt Nam trong thời đại hiện nay.
Mọi người ơi giúp em với em cần gấp lắm ạ. Hứa vote 5 sao và TLHN ạ “Dân ta có một lòng nồng nàn yêu nước. Đó là một truyền thống quý báu của ta. Từ x
By Rylee
Câu 1: Đoạn văn trên trích trong văn bản ” Tinh thần yêu nước” của Hồ Chí Minh.
Câu 2: Văn bản được trích trong báo cáo chính trị của Chủ tịch Hồ Chí Minh tại Đại hội lần thứ II, tháng 2 năm 1951 của Đảng Lao động Việt Nam.
Câu 3: Nội dung chính:
– Khẳng định tinh thần yêu nước của dân ta, khẳng định rằng lòng nồng nàn yêu nước rất mạnh mẽ, đó là một truyền thống quý bàu của dân ta.
Câu nêu luận điểm: Dân ta có một lòng nồng nàn yêu nước. Đó là một truyền thống quý báu của ta.
Câu 4: Trạng ngữ có trong đoạn văn trên:
từ xưa đến nay => Trạng ngữ chỉ thời gian
mỗi khi Tổ Quốc bị xâm lăng => trạng ngữ chỉ nguyên nhân
Câu 5: Vì văn bản tinh thần yêu nước đã nói khái quát lên tinh thần yêu nước của dân tộc, nói lên đời sống và xã hội, bàn luận về vấn đề của cả nước.
Câu 6:
3 biểu hiện của học sinh việt nam:
– Cố gắng học thành tài.
– Thực hiện tốt 5 điều Bác dạy.
– Tìm hiểu về sử học và phát huy truyền thống của dân tộc
– Thờ cúng các vị anh hùng.
Trả lời:
Câu 1:
– Đoạn văn trên tích trong văn bản” Tinh thần yêu nước của nhân dân ta”
– Tác giả là: Chủ tịch Hồ Chí Minh.
Câu 2:
– Hoàn cảnh: Bài văn trích trong Báo cáo Chính trị của Chủ tịch Hồ Chí Minh tại Đại hội lần thứ 2, tháng 2, năm 1951 của Đảng Cộng sản Việt Nam.
Câu 3:
– Nội dung chính của đoạn văn: giới thiệu lòng yêu nước của dân ta.
– Luận điểm: ” Dân ta có một lòng nồng nàn yêu nước. Đó là truyền thống quý báu của ta”
Câu 4:
– Trạng ngữ: Từ xưa đến nay, mỗi khi Tổ Quốc bị xâm lăng,…
– Ý nghĩa: Xác định thời gian, hoàn cảnh diễn ra sự việc.
Câu 5:
– Văn bản” Tinh thần yêu nước của nhân dân ta” thuộc kiểu văn nghị luận- chính trị- xã hội vì văn bản này bàn luận về vấn đề chung, đó là tinh thần yêu nước của người dân.
Câu 6:
– Trong đoạn văn trên, tác giả đã dùng hình ảnh: ” Từ xưa đến nay, mỗi khi Tổ Quốc bị xâm lăng, thì tinh thần ấy lại sôi nổi… tất cả lũ bán nước và lũ cướp nước” để cụ thể sức mạnh của tinh thần yêu nước.
– Ý nghĩa: cụ thể hóa tinh thần yêu nước của nhân dân ta thành hành động để chứng tỏ tình yêu và sức mạnh của tinh thần yêu nước.
Câu 7:
3 biểu hiện cho thấy tinh thần yêu nước của học sinh Việt Nam trong thời đại hiện nay:
-thực hiện tốt 5 điều Bác Hồ dạy
– học tập tốt để mai sau làm người có ích cho xã hội
– giữ gìn tài sản chung của xã hội, phát huy những truyền thống tốt đẹp của nước ta.
CHÚC BẠN HỌC TỐT
NHỚ VOTE 5* VÀ CẢM ƠN NẾU CÂU TRẢ LỜI CỦA MÌNH HỮU ÍCH NHA
NẾU HAY HƠN THÌ XIN HAY NHẤT Ạ