nêu yếu tố nghệ thuật :Bài học đườn đời đầu tiên,Sông nước cà mau,Vượt thác,Bức tranh của em gái tôi.

0 bình luận về “nêu yếu tố nghệ thuật :Bài học đườn đời đầu tiên,Sông nước cà mau,Vượt thác,Bức tranh của em gái tôi.”

1. *Bài học đường đời đầu tiên:

   $\text{- Kể chuyện kết hợp với miêu tả.}$

   $\text{- Xây dựng hình tượng Dế Mèn gần gũi với trẻ thơ.}$

   $\text{- Sử dụng hiện quả các phép tu từ (nhân hóa, so sánh,…)}$

   $\text{- Lựa chọn lời văn giàu hình ảnh, cảm xúc.}$

   *Sông nước Cà Mau:

   $\text{- Miêu tả từ bao quát đến cụ thể.}$

   $\text{- Lựa chọn từ ngữ gợi hình, chính xác, kết hợp với việc sử dụng các phép tu từ.}$

   $\text{- Kết hợp miêu tả, thuyết minh.}$

   *Vượt thác:

   $\text{- Phối hợp miêu tả thiên nhiên và ngoại hình, hành động của con người.}$

   $\text{- Sử dụng phép so sánh, nhân hóa.}$

   $\text{- Lựa chọn các chi tiết miêu tả đặc sắc, chon lọc.}$

   $\text{- Sử dụng ngôn ngữ hình ảnh, biểu cảm, gợi nhiều liên tưởng.}$

   *Bức tranh của em gái tôi:

   $\text{- Ngôi kể thứ nhất, tự nhiên, chân thật.}$

   $\text{- Nghệ thuật miêu tả tâm lí nhân vật tinh tế, sắc sảo.}$

   $\text{#nocopy}$

   Bình luận

2. Bài học đường đời đầu tiên :

   – Kể chuyện kết hợp với miêu tả

   – Xây dựng hình thượng nhân vật gần với trẻ thơ

   – Sử dụng biện pháp nhân hóa , so sánh

   – Lựa chọn lời văn giàu hình ảnh , cảm xúc .

   Sông nước cà mau :

   -Miêu tả khái quát đến cụ thể

   – Lựa chọn từ ngữ gợi hình , chính xác , so sánh

   – Sử dụng ngôn từ địa phương

   – Kết hợp miêu tả với thuyết minh 

   Vượt thác :

   – Nghệ thuật tả cảnh, tả người từ điểm nhìn trên con thuyền theo hành trình vượt thác tự nhiên, sinh động

   Bức tranh của em gái tôi :

   – Miêu tả tinh tế tâm lí nhân vật qua cách kể chuyện theo ngôi thứ nhất

   $@$ $woory$

   Bình luận