nội dung bức tranh của em gái tôi, bài Vượt Thác, bài Buổi Học Cuối Cùng, bài Cô Tô, bài Cây tre Việt Nam, và lòng yêu nước, Lao xao
nội dung bức tranh của em gái tôi, bài Vượt Thác, bài Buổi Học Cuối Cùng, bài Cô Tô, bài Cây tre Việt Nam, và lòng yêu nước, Lao xao
By Ayla
nội dung:
-bức tranh của em gái tôi:tình cảm trong sáng, hồn nhiên và lòng nhân hậu của người em gái đã giúp cho người anh nhận ra phần hạn chế ở chính mình.
-Vượt thác:+vẻ đẹp hoang dã hùng vĩ của thiên nhiên ven sông thu bồn
+vẻ đẹp hùng dũng và sức mạnh của con người lao động.
-Buổi học cuối cùng: qua câu chuyện buổi học cuối cùng bằng tiếng pháp ở vùng
An-dát và hình ảnh cẩm động của thầy Ha-men,truyện đã thể hiện lòng yêu nước trong một biểu hiện cụ thể là tình yêu tiếng nói của dân tộc và nêu chân lí khi một dân tộc rơi vào lòng nô lệ chừng nào họ vẫn giữ vững tiếng nói dân tộc thì chẳng khác gì nắm được chìa khóa trốn lao tù.
-Cô Tô: cảnh thiên nhiên và sinh hoạt của con người trên vùng đảo Cô Tô hienj lên thật trong sáng và tươi đẹp,Bài văn cho ta hiểu biết và yêu mến một vùng đất Tổ Quốc-ột vùng đất Tổ Quốc.
-cây tre Việt Nam:Cây tre – người bạn thân của nhân dân Việt Nam, anh hùng trong lao động, anh hùng trong chiến đấu, biểu tượng cho đất nước và dân tộc Việt Nam,lòng yêu nước.
-lòng yêu nước:Lòng yêu nước được khơi nguồn từ những vật bình thường gần gũi, từ tình yêu gia đình, quê hương, được thử thách và bộc lộ mạnh mẽ trong chiến đấu bảo vệ Tổ quốc.
-lao xao:Tả, kể về các loài chim ở làng quê, qua đó thể hiện vẻ đẹp, sự phong phú của thiên nhiên làng quê và bản sắc văn hoá dân gian
– Nội dung: Bức Tranh Của Em Gái Tôi
$→$ Văn bản trên kể về người anh trai và cô em gái có tài năng hội họa, qua câu truyện cho thấy nên: Tình cảm trong sáng hồn nhiên và lòng nhân hậu đã giúp cho người anh nhận ra được lỗi lầm, phần hạn chế ở bản thân mình. ( Ghi nhớ, SGK/35)
– Nội dung: Vượt Thác
$→$ Văn bản miêu tả cảnh Vượt Thác của những con người ven sông Thu Bồn, làm nổi bật lên vẻ hùng dũng và sức mạnh của con người lao động, làm nên cảnh thiên nhiên rộng lớn, sinh động và hùng vĩ. ( Ghi nhớ, SGK/41)
– Nội dung: Buổi Học Cuối Cùng
$→$ Văn bản kể về buổi học cuối cùng bằng tiếng Pháp bị quân Phổ chiếm đóng và thể hiện lên hình ảnh cảm động đi sâu vào lòng mỗi con người của thầy Ha-men. Câu truyện đã thể hiện lòng yêu nước, yêu tiếng mẹ đẻ của mỗi con người và thể hiện lên một chân lí:” Khi một dân tộc rơi vào vòng nô lệ, chừng nào họ vẫn giữ vững tiếng nói của mình thì chẳng khác gì nắm được chìa khóa chốn lao tù…” ( Ghi nhớ, SGK/55)
– Nội dung: Cô Tô
$→$ Cảnh thiên nhiên và sinh hoạt của con người trên vùng đảo Cô Tô hiện lên thật trong sáng và tươi đẹp. Những hình ảnh ấy được thể hiện qua ngôn ngữu điêu luyện và sự miêu tả tinh tế của tác giả. Cho ta hiểu biết và thêm yêu vùng đảo Cô Tô. ( Ghi nhớ, SGK/91)
– Nội dung: Cây Tre Việt Nam
$→$ Cây tre là người bạn thân thiết lâu đời của nông dân và nhân dân Việt nam. Cây tre thể hiện lên nhiều phẩm chất rất đáng quý, vẻ đẹp bình dị. Cây tre đã trở thành một biểu tượng của đất nước, dân tộc Việt Nam. ( Ghi Nhớ, SGK/100)
– Nội dung: Lòng Yêu Nước.
$→$ Văn bản thể hiện lên tinh thần yêu nước sâu sắc của tác giả và những người dân Xô-viết trong hoành cảnh gay gắt của chiến tranh. Nêu lên được một chân lí:” Lóng yêu nước ban đầu là những vật tầm thường nhất (…) Lòng yêu nhà, yêu làng xóm, yêu miền quê trở nên lòng yêu Tổ quốc.” ( Ghi nhớ, SGK/109)
– Nội dung: Lao Xao
$→$ Văn bản đã thể hiện lên tình cảm yêu mến cảnh sắc quê hương, tác giả đã vẽ nên những bức tranh cụ thể, sinh động, nhiều màu sắc về thế giới các loài chim ở đồng quê bát ngát. ( Ghi nhớ, SGK/113)
$#tonhutieu624$