Mọi người giúp em bài này với em cần gấp lắm!! Em hứa vote nhiều ạ
“Với thế hệ trẻ, có rất nhiều cách để thể hiện lòng yêu nước chân chính của mình. Cố gắng học tập tốt, rèn luyện tốt, hoàn thành nhiệm vụ học tập của mình hay tham gia nghiên cứu khoa học, đó là yêu nước; tự giác thực hiện chính sách, pháp ỉuật, tôn trọng kỉ cương, đó cũng là yêu nước. Lựa chọn được một nghề nghiệp phù hợp với bản thân mình, gắn bó và cống hiến hết mình vì công việc, đó Ịà yêu nước. Lao động tích cực, hăng hái, làm giàu chính đáng, đó là yêu nước. Có khi lại là việc nhỏ như không vứt rác bừa bãi, không tàn phá môi trường, không hủy diệt muông thú. Và thậm chí, nói một câu tiếng Việt đúng ngữ pháp, văn cảnh, thể hiện sự tự tôn với ngôn ngữ, văn hóa cửa dân tộc mình, cũng là biểu hiện của lòng yêu nước.” (Trích“Lòng yêu nước của thế hệ trẻ hôm nay”)
1. Đoạn văn trên khiến em liên tưởng đến một văn bản nghị luận nào đã học trong chương trình Ngữ văn 7? Tác giả là ai?
2. Hãy xác định câu văn mang luận điểm và cho biết đoạn văn trên được lập luận theo cách nào?
3. Chỉ rõ và nêu tác dụng của biện pháp tu từ điệp ngữ được sử dụng trong đoạn văn trên.
4. Xác định và nêu ý nghĩa của các quan hệ từ được sử dụng trong câu in đậm của đoạn văn trên.
Mọi người giúp em bài này với em cần gấp lắm!! Em hứa vote nhiều ạ “Với thế hệ trẻ, có rất nhiều cách để thể hiện lòng yêu nước chân chính của mình. C
By Nevaeh
`1.` Đoạn văn trên khiến em liên tưởng đến một văn bản nghị luận: ” Tinh thần yêu nước của nhân dân ta ” của chủ tịch Hồ Chí Minh.
`2.` Câu mang luận điểm: ” Với thế hệ trẻ, có rất nhiều cách để thể hiện lòng yêu nước chân chính của mình. “
– Đoạn văn trên được lập luận theo lối: diễn dịch.
`3.` Điệp ngữ: ” yêu nước “
– Tác dụng:
+ Điệp ngữ làm cho câu văn thêm lưu loát, sắc bén, nổi bật và tăng tính thuyết phục với người đọc..
+ Điệp ngữ nhấn mạnh vào tình yêu nước của thế trẻ được thể hiện qua ở nhiều lĩnh vực, hành động khác nhau, từ những việc nhỏ hết sức đơn giản cho đến những việc lớn xây dựng đất nước.
+ Điệp ngữ thể hiện thái độ tác giả: Đề cao tinh thần yêu nước của thế hệ trẻ…
`4.`
– Quan hệ từ: ” cũng “
`->` Từ những việc làm nhỏ bé, nhưng vô cùng ý nghĩa, góp phần nhỏ vào tinh thần yêu nước của thế hệ trẻ.
“Với thế hệ trẻ, có rất nhiều cách để thể hiện lòng yêu nước chân chính của mình. Cố gắng học tập tốt, rèn luyện tốt, hoàn thành nhiệm vụ học tập của mình hay tham gia nghiên cứu khoa học, đó là yêu nước; tự giác thực hiện chính sách, pháp ỉuật, tôn trọng kỉ cương, đó cũng là yêu nước. Lựa chọn được một nghề nghiệp phù hợp với bản thân mình, gắn bó và cống hiến hết mình vì công việc, đó Ịà yêu nước. Lao động tích cực, hăng hái, làm giàu chính đáng, đó là yêu nước. Có khi lại là việc nhỏ như không vứt rác bừa bãi, không tàn phá môi trường, không hủy diệt muông thú. Và thậm chí, nói một câu tiếng Việt đúng ngữ pháp, văn cảnh, thể hiện sự tự tôn với ngôn ngữ, văn hóa cửa dân tộc mình, cũng là biểu hiện của lòng yêu nước.” (Trích“Lòng yêu nước của thế hệ trẻ hôm nay”)
1. Đoạn văn trên khiến em liên tưởng đến một văn bản nghị luận nào đã học trong chương trình Ngữ văn 7? Tác giả là ai?
em liên tưởng đến bài : tinh thần yêu nước của nhân dân ta )
tác giả là Hồ Chí Minh
2. Hãy xác định câu văn mang luận điểm và cho biết đoạn văn trên được lập luận theo cách nào?
câu đầu tiên là câu mạng luận điểm
cách lập luận chứng minh
3. Chỉ rõ và nêu tác dụng của biện pháp tu từ điệp ngữ được sử dụng trong đoạn văn trên.
Biện pháp điệp ngữ được thể hiện qua việc điệp từ “yêu nước”. Tác dụng: nhấn mạnh và làm sâu sắc thêm những biểu hiện của tình yêu nước của thế hệ trẻ được nhắc đến trong bài
4. Xác định và nêu ý nghĩa của các quan hệ từ được sử dụng trong câu in đậm của đoạn văn trên.
Quan hệ từ đồng thời được thể hiện ở từ “cũng là”. Tác dụng: thể hiện sâu sắc được nội dung mà tác giả muốn truyền đạt. Đó là tình yêu nước của thế hệ trẻ không phải là những cái gì quá xa xôi và khó thực hiện. Chỉ cần làm những việc đơn giản như nói tiếng việt đúng ngữ pháp, văn cảnh cũng là biểu hiện của lòng yêu nước.
# chúc bạn học tốt
# xin ctlhn về cho nhóm ạ