Cho biết (x − 1). f(x) = (x + 4). f(x + 2019) với mọi x. Chứng minh rằng đa thức f(x) có ít nhất hai nghiệm.
Cho biết (x − 1). f(x) = (x + 4). f(x + 2019) với mọi x. Chứng minh rằng đa thức f(x) có ít nhất hai nghiệm.
Adalyn
Trình bày những đặc điểm về địa hình khu vực đồi núi ở miền Bắc nước ta
Trình bày những đặc điểm về địa hình khu vực đồi núi ở miền Bắc nước ta
tính hợp lý a, 86.15+150.1,4 b, 93.32+14.16 c, 98,6.199-990.9,86
tính hợp lý a, 86.15+150.1,4 b, 93.32+14.16 c, 98,6.199-990.9,86
nhưng việc mà Ngô Quyền đã làm trước khi đánh quân Nam Hán
nhưng việc mà Ngô Quyền đã làm trước khi đánh quân Nam Hán
Cấu trúc đâỏ ngữ no? not any ở thì hiện tại đơn tiếp diễn hoàn thành hoàn thành tiếp diễn Nghĩa là ở 4 thì đó trợ động từ và V vhia ntn ? NO COPY
Cấu trúc đâỏ ngữ no? not any ở thì hiện tại đơn tiếp diễn hoàn thành hoàn thành tiếp diễn Nghĩa là ở 4 thì đó trợ động từ và V vhia ntn ? NO COPY
Lịch sự là gì ? Giúp mình với
Lịch sự là gì ? Giúp mình với
-vai trò của quang trung đối với dân tộc.cách đánh giặc của quang trung
-vai trò của quang trung đối với dân tộc.cách đánh giặc của quang trung
1. Hãy nêu một số nguyên tắc để đảm bảo trật tự an toàn giao thông tại cổng trường em. Tại sao phải đảm bảo trật tự an toàn giao thông tại các cổng tr
1. Hãy nêu một số nguyên tắc để đảm bảo trật tự an toàn giao thông tại cổng trường em. Tại sao phải đảm bảo trật tự an toàn giao thông tại các cổng trường học. 2. Hãy xây dựng kế hoạch với nội dung tuyên truyền để các bạn cùng tham gia giữ gìn … Đọc tiếp
. EX 1. Dựa vào các từ hoặc cụm từ gợi ý viết thành câu hoàn chỉnh. 1. We/ not go/ school/ Saturdays. 2. They/ usually/ hold/ party/ New Year’s Eve
. EX 1. Dựa vào các từ hoặc cụm từ gợi ý viết thành câu hoàn chỉnh. 1. We/ not go/ school/ Saturdays. 2. They/ usually/ hold/ party/ New Year’s Eve. 3. I/ going/ see/ Joanna/ lunchtime. 4. Last night/ she/ come home/ 10.30 and 11.00. 5. Jazz/ become/ popular/ United States/ the 1920s. 6. … Đọc tiếp
a) |x| = 0 (với x < 0) b) |x| = -9 (với x > 0) c) |x| = -9 (với x < 0) (làm giúp với :vvv)
a) |x| = 0 (với x < 0) b) |x| = -9 (với x > 0) c) |x| = -9 (với x < 0) (làm giúp với :vvv)