Lớp 6B có 40 học sinh số học sinh giỏi chiếm 10% số học sinh cả lớp. Số học sinh khá bằng 9/2 số học sinh giỏi ,còn lại là học sinh trung bình a, Tính số học sinh mỗi loại của lớp 6B b, Tính tỷ số % số học sinh khá ,học sinh … Đọc tiếp
1, ………………… (you/listen) to the radio?No , you can turn it off. 2,………………… (you/listen) to the radio every day? No , just occasionally.
Từ Cu và các chất tuỳ chọn, em hãy nêu 2 phương pháp trực tiếp và 2 phương pháp gián tiếp điều chế CuCl2 ? Viết các phương trình phản ứng xảy ra ? mình cần gấp
Tìm một số biết khi xóa 1 chữ số bên phải số đó . Hiệu của 2 số bằng 1817 .
bài 1: tính nhanh: a.27×24+25/25×27-2= b.2x3x4x5/3x4x5x6= c.63×81/135×84= d.1995×1997-5/1990+1995×1996= bài 2:Một hình bình hành có độ dài đáy 24m ;chiều cao bằng 3/4 độ dài đáy. a.Tính diện tích mảnh vườn đó b.Người ta dành 2/3 diện tích mảnh vườn đó để trồng rau . Tính diện tích đất trồng rau.
tìm cthh của hợp chất B có 23,8% C;5,9%H còn lại là Cl.biết 1 mol B nâng gấp 2,805 lần 1 mol nước
Khí có thể làm tắt que đóm đang cháy là : A. khí hidro B. khí nitơ C. lưu huỳnh đi oxit D. khí cacbonic Mình cảm ơn ạ
Viết 1 lá thư về task2 phần D.writing unit4 ko chép mạng
he’ll show the photos he has taken…his parents (for/to/from/with)
Complete the sentences using word cues 1.How/long/you/live/ here? 2.You /ever/been/Russia ? 3.She /not /meet /kids/since Christmas .