Sau khi học bài học, học sinh “làm” được gì để tiếp nhận (chiếm lĩnh) và vận dụng kiến thức, kỹ năng của chủ đề?
Sau khi học bài học, học sinh “làm” được gì để tiếp nhận (chiếm lĩnh) và vận dụng kiến thức, kỹ năng của chủ đề?
Sau khi học bài học, học sinh “làm” được gì để tiếp nhận (chiếm lĩnh) và vận dụng kiến thức, kỹ năng của chủ đề?
Thousands of people were (destroy) dead after the earthquake Wordform, nhanh và giải thích chính xác = ctlhn + 5* + tym
Mặt trời nhú lên dần dần, rồi lên cho kì hết. Tròn trĩnh phúc hậu như lòng đỏ một quả trứng thiên nhiên đầy đặn. Quả trứng hồng hào thăm thẳm và đường bệ đặt lên một mâm bạc đường kính mâm rộng bằng cả một cái chân trời màu ngọc trai nước biển hửng … Đọc tiếp
quy trình làm siro và sữa chữa ( đầy đủ) mong mn giúp e cảm ơn ạ ????
Bài “Làng” : Lẽ ra nhớ làng như vậy nhân vật ông Hai sẽ rất muốn về làng nhưng tại sao phần sau của truyện ông lại có suy nghĩ :”Về làm gì cái làng ấy nữa”?
1, trình bày sự đa dạng về ngôn ngữ văn hóa và tôn giáo ở châu âu
Theo em cần làm gì để gia đình chuẩn bị đón tết nguyên đán an toàn và văn minh?
2.CHO SỐ A = 1.3.5…9.11 CÓ TẬN CÙNG LÀ CHỮ SỐ NÀO ? GIẢI THÍCH ?
Một sợi dây nối hai bánh xe ròng rọc. Đường kính của bánh xe có độ dài 0,35m. Hai trục cách nhau 3.1m. Tính độ dài đoạn dây
Viết chương trình nhập vào 1 xâu,đưa ra màn hình xâu chứa các chữ số trong xâu nhập vào