cân bằng các phương trình sau a, 2P2O5+H2O—–H3PO4 b, Na2O5 + H2O c,SO2+O2——-SO3 d, SO3 +H2O——–H2SO4
cân bằng các phương trình sau a, 2P2O5+H2O—–H3PO4 b, Na2O5 + H2O c,SO2+O2——-SO3 d, SO3 +H2O——–H2SO4
Brielle
lập phương trình dt (d) đi qua (1;7/4) và (-1;5/4) giải thích hộ e ạ
lập phương trình dt (d) đi qua (1;7/4) và (-1;5/4) giải thích hộ e ạ
Bố bạn Hòa đi làm ăn ở nước Hàn Quốc. Sau 2 năm từ Hàn Quốc trở về, Hòa thấy bố trở nên trắng hơn trước và Hòa đang băn khoăn không biết vì sao lại nh
Bố bạn Hòa đi làm ăn ở nước Hàn Quốc. Sau 2 năm từ Hàn Quốc trở về, Hòa thấy bố trở nên trắng hơn trước và Hòa đang băn khoăn không biết vì sao lại như thế. Bằng sự kiến thức đã học về chủ đề: “Da của mình”, em hãy giải thích giúp … Đọc tiếp
Thế nào là hóa học hữu cơ hợp chất hữu cơ đặc điểm và thành phần cấu tạo phân tử hợp chất hữu cơ
Thế nào là hóa học hữu cơ hợp chất hữu cơ đặc điểm và thành phần cấu tạo phân tử hợp chất hữu cơ
Viết thành đoạn văn , và có dàn ý What are your favourite food drink ? What kinds of food or drink can you make ? Can you give instructions on how to
Viết thành đoạn văn , và có dàn ý What are your favourite food drink ? What kinds of food or drink can you make ? Can you give instructions on how to cook one of your favourite dishes or how to make one of your favourite drinks ?
Tính giá trị biểu thức: G = – 327.(127 – 625) + 127.(327 – 625) Bài 5: Cho các số nguyên: -2 ; −5 ; 3 ; (-4)^2; 0 ; -(-4) a) Sắp xếp các số trên theo
Tính giá trị biểu thức: G = – 327.(127 – 625) + 127.(327 – 625) Bài 5: Cho các số nguyên: -2 ; −5 ; 3 ; (-4)^2; 0 ; -(-4) a) Sắp xếp các số trên theo thứ tự giảm dần b) Tìm số đối của mỗi số trên
tinh nhanh:cau 1 13/50:9% + 41/100+ 0.24: cau 2:1.25*0.25*0.25*8*4*2 giup mk vs a
tinh nhanh:cau 1 13/50:9% + 41/100+ 0.24: cau 2:1.25*0.25*0.25*8*4*2 giup mk vs a
Tổng kết cuối năm lớp 6a có 3 loại học sinh giỏi,khá,trung bình ko có học sinh yếu kém a.biết 20 % sồ số học sinh giỏi là 6ban . tính số học sinh giỏ
Tổng kết cuối năm lớp 6a có 3 loại học sinh giỏi,khá,trung bình ko có học sinh yếu kém a.biết 20 % sồ số học sinh giỏi là 6ban . tính số học sinh giỏi lớp 6a b. số học sinh khá bằng 2/3 số học sinh giỏi.tính sồ học sinhkhas của lớp c.biết số … Đọc tiếp
Có bao nhiêu phương trình phản ứng: C2H5OH, C6H5OH vào các chất sau: Na, KOH, Dung dịch Br2, HNo3/H2SO4
Có bao nhiêu phương trình phản ứng: C2H5OH, C6H5OH vào các chất sau: Na, KOH, Dung dịch Br2, HNo3/H2SO4
1 quãng đường AB dài 165 km . Hai ô tô khởi hành cùng một lúc từ A và B đồng thời ngược chiều nhau . Sau 1 giờ 30 phút 2 ô tô gặp nhau tại C . Tính vậ
1 quãng đường AB dài 165 km . Hai ô tô khởi hành cùng một lúc từ A và B đồng thời ngược chiều nhau . Sau 1 giờ 30 phút 2 ô tô gặp nhau tại C . Tính vận tốc của mỗi ô tô , biết quãng đường AC bằng 2/3 quãng đường … Đọc tiếp