Tìm 2 số biết tổng là 109 và số lớn chia cho số bé thì được số dư lớn nhất là 21
Tìm 2 số biết tổng là 109 và số lớn chia cho số bé thì được số dư lớn nhất là 21
Emery
a) nêu những đặc điểm chung của địa hình việt nam b) địa hình nước ta hình thành và biến đổi do những nhân tố nào?
a) nêu những đặc điểm chung của địa hình việt nam b) địa hình nước ta hình thành và biến đổi do những nhân tố nào?
mai mua 5 quyển vở, ngọc mua 2 cái bút chì. biết mỗi quyển vở có giá tiền nhiều hơn bút chì 3000đ. biết hòa đơn của mai nhiều hơn ngọc 27 000đ. tính g
mai mua 5 quyển vở, ngọc mua 2 cái bút chì. biết mỗi quyển vở có giá tiền nhiều hơn bút chì 3000đ. biết hòa đơn của mai nhiều hơn ngọc 27 000đ. tính giá tiền mỗi quyển vở và bút chì
nêu cấu trúc của thì tương lai đơn
nêu cấu trúc của thì tương lai đơn
phân tích ý nghĩa chi tiết : ” ngày m1 đầu năm hiên lên trên thi thể em bé ngồi giữa những bao diêm trg đó cs 1 bao đã đốt hết nhãn . Mn bảo nhau :” c
phân tích ý nghĩa chi tiết : ” ngày m1 đầu năm hiên lên trên thi thể em bé ngồi giữa những bao diêm trg đó cs 1 bao đã đốt hết nhãn . Mn bảo nhau :” chắc nó muốn sưởi cho ấm”. Nhưg chẳg ai biết những cái kỳ diệu em đã trông … Đọc tiếp
Cho 160Cu tác dụng với H2SO4 dư . Tính khối lượng tham gia phản ứng và khối lượng CuSO4 tạo thành Mình cần gấp ạ
Cho 160Cu tác dụng với H2SO4 dư . Tính khối lượng tham gia phản ứng và khối lượng CuSO4 tạo thành Mình cần gấp ạ
Complete the sententes 1. Mrs. Vui ____dinner when the phone rang 2. Do you mind ____the window? 3. Would you mind if i _____ your bike 4 I always stu
Complete the sententes 1. Mrs. Vui ____dinner when the phone rang 2. Do you mind ____the window? 3. Would you mind if i _____ your bike 4 I always study hard in order to___ the exam 5. Minh is always____ in class 6. The girl _____book is Nga 7. The glass ____into small pieces 8. … Đọc tiếp
CMR không tồn tại các số nguyên x,y,z thỏa mãn: 3x² + 3x = 6y ³ – 2z ² + 3
CMR không tồn tại các số nguyên x,y,z thỏa mãn: 3x² + 3x = 6y ³ – 2z ² + 3
Trong các trường hợp sau, trường hợp nào là hiện tượng đồng nghĩa, hiện tượng nào là hiện tượng nhiều nghĩa? Vì sao? a, – Nó ăn rất khỏe. –
Trong các trường hợp sau, trường hợp nào là hiện tượng đồng nghĩa, hiện tượng nào là hiện tượng nhiều nghĩa? Vì sao? a, – Nó ăn rất khỏe. – Xe này ăn xăng quá. b, Con ngựa đá con ngựa đá.
Cho tam giác ABC vuông tại A có đường cao AH và đường trung tuyến AM . Hãy tính lần lượt độ dài các đoạn AM,HM,BH,CH,AB,AC biết AH=4,8 cm;BC=10 cm
Cho tam giác ABC vuông tại A có đường cao AH và đường trung tuyến AM . Hãy tính lần lượt độ dài các đoạn AM,HM,BH,CH,AB,AC biết AH=4,8 cm;BC=10 cm