Kể tên các loài động vật mà em quan sát được và xếp vào bộ, lớp động vật mà em đã đc học
Kể tên các loài động vật mà em quan sát được và xếp vào bộ, lớp động vật mà em đã đc học
Kể tên các loài động vật mà em quan sát được và xếp vào bộ, lớp động vật mà em đã đc học
Câu 1: Trong phần mềm PowerPoint để tạo hiệu ứng cho văn bản, em chọn đối tượng chứa văn bản cần tạo hiệu ứng, sau đó em chọn? * 1 điểm A. Home/Custom Animation B. Insert/Custom Animation C. Animations/Custom Animation D. Design/Custom Câu 2. Rùa sẽ thực hiện hành động gì khi em gõ lệnh … Đọc tiếp
Ai giúp em mình với ạ, mình ngu toán nên cũng ko biết giải thích. Bài toán: X + X + X + X + X – 6 = 14 Tìm X Làm đúng vote 5 sao
There is one mistake in each sentences. Underline and collect the mistake 1. She has went to visit SuSan. She ‘ll back tomorrow 2. I didn’t done any volunteer work lately 3. Matha is great cooker and she often cooks dinner for homeless people 4. Kim hasn’t seen the film already, so I don’t tell … Đọc tiếp
C1 Các bạn của em đã đối xử với các thầy (Cô) giáo như thế nào? C2 Em hãy đưa ra tình huống xãy ra ở địa phương em thể hiện việc thực hiện tốt (Chưa tốt)
Gió tây khô nóng diễn ra phổ biến ở các vùng nào ??
Vì sao một số bệnh do virus HIV/AIDS gây nên có thể trở thành đại dịch ?
GỌI TÊN OXIT, BAZO. MUỐI, AXIT NHẬN BIẾT CHẤT: VD DÙNG QUỲ TÍM NHẬN BIẾT AXIT LÀM QUỲ TÍM THÀNH ĐỎ. BAZO QUỲ TÍM CHUYỂN THÀNH XANH. MUỐI TRUNG HÒA KHÔNG LÀM QUỲ TÍM CHUYỂN MÀU. TÍNH NỒNG ĐỘ MOL TÍNH THEO PTHH PT SẮT TÁC DỤNG VỚI OXI. Mọi người giúp em với em … Đọc tiếp
Ví dụ chứng minh lực lượng sản xuất thay đổi thì quan hệ sản xuất cũng thay đổi
3 × ( x + 1 ) + 4 × ( x – 1 ) + 60 = 66