Tính giá trị của biểu thức B biết: B2 = c(a-b)- b(a-c) và a = -50, b-c =2
Tính giá trị của biểu thức B biết: B2 = c(a-b)- b(a-c) và a = -50, b-c =2
Tính giá trị của biểu thức B biết: B2 = c(a-b)- b(a-c) và a = -50, b-c =2
Tính tổng 7+10+13+16+…..+M với M là là số hạng thứ 91
Viết một đoạn văn ngắn(khoảng 5-7cau) tả cảnh quê hương em,trong đó có một vài câu đặc biệt *Yêu cầu: -Viết đúng thể thức một đoạn văn ngắn(khoảng 5-7 câu) -Nội dung:Tả cảnh quê hương em,trong đó có sử dụng một vài câu đặc biệt.(chú ý sử dụng ít nhất 2 câu đặc biệt!). -Gạch … Đọc tiếp
nêu cách đổi ra độ c sang độ f và f sang c
Cho tam giác ABC có ba góc nhọn. Hai đường cao AD và BE cắt nhau tại H. Chứng minh tứ giác CDHE nội tiếp đường tròn. Xác định tâm của đường tròn ngoại tiếp tứ giác CDHE.
Viết đoạn văn nghị luận (khoảng 8 câu) với chủ đề tác hại của việc hút thuốc lá sử dụng câu đặc biệt và câu rút gọn
– Từ Bắc vào Nam, phần đất liền của nước ta kéo dài bao nhiêu vĩ độ? Nằm trong đới khí hậu nào? (15 vĩ độ) Từ Tây sang Đông phần đất liền nước ta mở rộng bao nhiêu kinh độ? (7 kinh độ).Lãnh thổ Việt Nam nằm ở múi giờ thứ mấy theo giờ … Đọc tiếp
Đặt tính 48,16 91,08 : 3,6 ( đặt tính ) x 3,5 ————
1, hiện nay một số học sinh học qua loa đối phó ko học thật sự , hãy viết đoạn văn phan tích bản chất của lối học đối phó và nêu lên tác hại của nó bằng phương pháp diễn dịch
4/ 1 người muốn đi hết quãng đường dài 33 km người đó đi bổ hết 3km rồi lại đón ô tô đi đến nơi hết 45 phút. Tính Tính vận tốc xe ô tô 5/ 1 người đi xe đạp ra chỗ bạn chơi cả đi lẫn vveef là 9km trg thời gian 1 … Đọc tiếp