Em hiểu thế nào về cum từ TA VỚI TA cuối bài thơ Qua đèo ngang của Bà Huyện Thanh Quan? Mình cần gấp giúp mình với Thạnks
Em hiểu thế nào về cum từ TA VỚI TA cuối bài thơ Qua đèo ngang của Bà Huyện Thanh Quan? Mình cần gấp giúp mình với Thạnks
Em hiểu thế nào về cum từ TA VỚI TA cuối bài thơ Qua đèo ngang của Bà Huyện Thanh Quan? Mình cần gấp giúp mình với Thạnks
Lấy 3ví dụ về chuỗi thức ăn ?xây dựng 1lưới thức ăn hoàn chỉnh
Nêu các giải pháp để bảo vệ sông , hồ , biển ,… ( ít nhất 5 giải pháp )
rút gọn phân số thành phân số tối giản 164/369
. Dựa vào hình 7.3 trang 27 và hình 10 trang 38, nhận xét về sự phân bố của các vành đai động đất-núi lửa và vùng núi trẻ .
Câu 1 : nêu đặc điểm chung của lớp chim, nêu vai trò và ví dụ Câu 2 Giải thích vì sao ếch thường sinh sống ở nơi ẩm ướt
Tại sao việc nghiên cứu môi trường có ý nghĩa sống còn đối với mỗi quốc gia?
– Hôm qua gia đình bạn Nam ăn trưa với những món sau: Cơm 1. Canh đậu hũ kim chi. 3. Tôm kho tàu. 2. Đậu hũ sốt cà. 4. Tráng miệng: Xoài. – Hãy cho biết bữa ăn của gia đình bạn Nam chưa hợp lí ở điểm nào? Em hãy điều chỉnh làm … Đọc tiếp
hãy so sánh đặc điểm về cấu tạo chi,sự di chuyển,sinh sản và con sơ sinh của thú mỏ vịt và Kanguru?
19 Choose the best option A, B, C or D to complete the sentences below. She didn’t have ———– coat, so he gave ———– to her. A. hers – his B. her – him C. his – hers D. her – his Giúp với mọi người ơi. Cảm ơn mọi người