tìm ít nhất 2 câu văn miêu tả có sử dụng biện pháp nghệ thuật so sánh và nhân hóa(nếu có) trong văn bản sau:buổi học cuối cùng;bức tranh của em gais tôi mk đang cần siêu gấp
hai vật nhiễu điện (quả cầu) treo bằng sợi chỉ tơ , có hiện tượng gì khi 2 quả cầu gần nha giúp em vs
Từ các chữ số 0,1,2,3,4,5,6 có thể lập được bao nhiêu số tự nhiên lẻ gồm 5 chữ số khác nhau?
khi nhiệt kế thủy ngân nóng lên thì cả bầu chứa và thủy ngân cùng nở ra.Nhưng tại sao thủy ngân vẫn dân lên được? Giúp mik với ạ
vẽ sơ đồ nhà máy thời Ngô , thời Tiền Lê , nêu nhận xét
Đọc văn bản sau và trả lời câu hỏi: “Nếu Tổ quốc nhìn từ bao hiểm họa Đã mười lần giặc đến tự biển Đông Những ngọn sóng hóa Bạch Đằng cảm tử Lũ Thoát Hoan bạc tóc khiếp trống đồng … Nếu Tổ quốc nhìn từ bao mất mát Máu xương kia dằng dặc … Đọc tiếp
Cho tam giác ABC, đường cao AH, có góc B =40 độ, góc C = 35 độ. Cho BC= 10cm. Tính AH
khoang dung có ý nghĩa là ỏ qua lỗi lầm của người khác là đúng hay sai? Vì sao?
Để học tập tốt học sinh cần phải làm gì A. Xác định đúng đắng mục đích học tập B. Dành nhiều thời gian để học C. Siêng năng kiên trì ????????????
Điểm sáng S nằm trên trục chính của một thấu kính hội tụ cho ảnh S’ đối xứng với S qua thấu kính. Dịch chuyển S dọc theo trục chính ra xa kính thêm một đoạn 20 cm thì ảnh dịch chuyển 10 cm. Tiêu cự thấu kính là: A. 10 cm B. 20 cm … Đọc tiếp