people CAN continue USE and ENJOY natural resources IF they are preserved (A) (B) (C)

people CAN continue USE and ENJOY natural resources IF they are preserved (A) (B) (C) (D) chọn đáp án đúng và sửa lỗi sai ạ Bài sửa lỗi sai ạ ! Giúp mk với ????????????????????????????????????????????????, giải thích chi tiết giúp mình với ạ . Hứa vote 5 sao và câu trả lời hay nhất kèm … Đọc tiếp

câu 1: viết 1 đoạn văn 5-7 câu với chủ đề ý thức của học sinh trong việc giữ gìn môi trường nơi lớp học,trường học của mik có sử dụng ít nhất 2 cụm độ

câu 1: viết 1 đoạn văn 5-7 câu với chủ đề ý thức của học sinh trong việc giữ gìn môi trường nơi lớp học,trường học của mik có sử dụng ít nhất 2 cụm động từ. Gạch chân dưới 2 cụm động từ câu 2: trong đoạn , mẹ con Lí Thông đc Thạch … Đọc tiếp

hãy viết 1 đoạn văn khoảng 8 câu nêu cảm nhận về những nét của giá trị văn hóa đc gửi gắm bên trong thức quà cốm bình dị viết 1 đoạn văn khoảng 8 câu

hãy viết 1 đoạn văn khoảng 8 câu nêu cảm nhận về những nét của giá trị văn hóa đc gửi gắm bên trong thức quà cốm bình dị viết 1 đoạn văn khoảng 8 câu về tình bà cháu trong bài thơ tiếng gà trưa k chép mạng giúp mk với ngày mai mk … Đọc tiếp

Một xe con khối lượng 1,5 T, bắt đầu chuyển động nhanh dần đều sau khi đi được quãng đường 100m thì vận tốc đạt được 10m/s. Hệ số ma sát giữa xe và m

Một xe con khối lượng 1,5 T, bắt đầu chuyển động nhanh dần đều sau khi đi được quãng đường 100m thì vận tốc đạt được 10m/s. Hệ số ma sát giữa xe và mặt đường là μ = 0,04. Tính công của các lực tác dụng lên xe trên quãng đường 100m đầu tiên. … Đọc tiếp

Câu 1: Một vật được xem là có cơ năng khi vật đó: A. Có khối lượng lớn. B. Có trọng lượng lớn. C. Chịu tác dụng của một lực lớn. D. Có khả năng thực h

Câu 1: Một vật được xem là có cơ năng khi vật đó: A. Có khối lượng lớn. B. Có trọng lượng lớn. C. Chịu tác dụng của một lực lớn. D. Có khả năng thực hiện công lên vật khác. Câu 2: Khi đổ 50cm 3  rượu vào 50cm 3  nước, ta thu được … Đọc tiếp