Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi:
“Hằng năm cứ vào cuối thu….hôm nay tôi đi học”
(Tôi đi học-Thanh Tịnh)
1.Chỉ ra những phương thức biểu đạt được sử dụng trong đoạn văn
2.Chỉ ra các từ tượng hình, từ tượng thanh có trong đoạn văn và nêu tác dụng
3.Chỉ ra nội dung chính của đoạn văn
4.Tìm và nêu tác dụng của biện pháp tu từ được sử dụng trong câu văn sau:
“Tôi quên thế nào được những cảm giác trong sáng ấy nảy nở trong lòng tôi như mấy cành hoa tươi mỉm cười giữa bầu trời quang đãng”.
5.Đoạn văn trên khiến em liên tưởng đến những văn bản đã học nào trong chương trình Ngữ Văn THCS? Nêu điểm giống?
Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi: “Hằng năm cứ vào cuối thu….hôm nay tôi đi học” (Tôi đi học
By Savannah
1. PTBĐ: Tự sự, miêu tả, biểu cảm
2. Thể loại: truyện ngắn
3. Nội dung chính: tâm trạng của nhân vật tôi khi cùng mẹ đến trường
4. Biện pháp tu từ:
+)So sánh “ như mấy cành hoa tươi mỉm cười giữa bầu trời quang đãng”.
+)Nhân hóa : cành hoa tươi mỉm cười
Tác dụng:
Phép tu từ so sánh, nhân hoá: “như mấy cánh hoa tươi mỉm cười giữa bầu trời quang đãng” thế hiện thái độ ngạc nhiên,ngỡ ngàng trước mọi thứ của một cậu bé ngây ngô đang tuổi học trò.
5)Bài văn giúp em liên tưởng đến những tác phẩm như Cổng trường mở ra;…
Điểm giống:giống nhau về chủ đề văn bản:chủ đề mái trường.Đều là những dòng tương tư tình cảm của tác giả về những kỉ niệm ngây thơ mà đầy cảm xúc xúc động của tuổi học trò
1.tự sự,miêu tả,biểu cảm.
3.nhân vật tôi nhớ lại ngày đầu tiên đi học và cảm giác trong ngày đầu đến trường của mình.
4.So sánh “những cảm giác trong sáng-mấy cành hoa tươi
5.Bài văn giúp em liên tưởng đến những tác phẩm như Cổng trường mở ra.
Điểm giống:giống nhau về chủ đề văn bản:chủ đề mái trường.Đều là những dòng tương tư tình cảm của tác giả về những kỉ niệm ngây thơ mà đầy cảm xúc của tuổi học trò.