Trình bày lớp chim:
– Đặc điểm đại diện : đời sống, cấu tạo ngoài, di chuyển
– Vai trò ( có lợi ,có hại )
– đặc điểm chung
– Sự đa dạng
Trình bày lớp chim: – Đặc điểm đại diện : đời sống, cấu tạo ngoài, di chuyển – Vai trò ( có lợi ,có hại ) – đặc điểm chung – Sự đa dạng
By Adalynn
mình gửi ảnh nha bạn, chỗ nào k hiểu thì hỏi nha
bạn tự tìm các ý nha giúp mình nha
( ảnh 2 là bảng 1 ở ảnh 1 đó)
@Bơ
Đặc điểm đại diện: Bồ câu
* Đời sống:
Sống trên cây, bay giỏi
sinh sản: con đực chưa có cơ quan giáo phối( cơ quan giao phối ạm là xoanh huyệt), thụ tinh trong đẻ trứng, có hiện tượng ấp trứng và nuôi con bằng sữa diều.
Nhiệt độ cơ thể không pù thuộc vào nhiệt độ môi trường `->` động vật hằng nhiệt.
*Cấu tạo:
Mỏ có vỏ sừng bao bọc, hàm không có răng `->` làm cho đầu chim nhẹ.
Lớp lông vũ nhẹ xốp `->` giữ nhiệt, làm nhẹ cơ thể.
Chi trước biến thành cánh `->` giúp chim bay.
Chi sau `->` giúp bám vào cành cây và khi hạ cánh.
Tuyết phao câu tiết dịch nhờn `->` làm lông mượt và thắm nước.
*Di chuyển:
Di chuyền bằng 2 cách: bay vỗ cánh, bay lượn.
* Đặc điểm chung:
Mình có lông vũ bao phủ, có mỏ sừng, hàm không có răng, chi trước biến thành cánh.
Trứng lớn, có vỏ đá vôi, được ấp nở ra nhờ thân nhiệt chim bố mẹ
Là động vật hằng nhiệt.
* Sự đa dạng:
*Đại diện
\begin{array}{|c|c|}\hline \text{ Nhóm}&\text{ hóm chim chạy}&\text{ Nhóm chim bay}&\text{ Nhóm chim bơi}\\\hline \text{Đại diện}&\text{ Chim đà điểu}&\text{ Chim đại bàng}&\text{ Chim cánh chụt}\\\hline\text{ Đặc điểm}&\text{Cánh ngắn yếu Chân cao, to, khẻo có 2-3 ngón -> chạy nhanh} &\text{ Cánh phát triển , chân có 4 ngón}&\text{ Cánh ngắn, khẻo, có lông vũ, dày không thấm nước, chân ngắn, có màng bơi}\\\hline\end{array}
* Vai trò:
\begin{array}{|c|c|}\hline \text{ Có lợi}&\text{ Có hại}\\\hline\text{ Cung cấp thực phẩm}\\\text{ Làm đồ chăn nệm, trang trí}\\\text{ Phục vụ du lịch, săn mồi}\\\text{ Diệt sâu bọ và gặm nhấm gây hại}\\\text{ Phát tán cây rừng, thụ phấn cho hoa} &\text{ Một số có hại cho kinh tế nông nghiệp }\\&\text{Là động vật trung gian truyền bệnh cho người} \\\hline\end{array}
*^ Lý thuyết ^*