aikhanh

Đọc những đoạn thơ sau đây, xác định phép nhân hóa được tạo ra bằng cách nào. Gió đi đâu vắng gió ơi/ Để cho cái nóng nung người như rang? (Thanh Hào)

Bởi

Đọc những đoạn thơ sau đây, xác định phép nhân hóa được tạo ra bằng cách nào. Gió đi đâu vắng gió ơi/ Để cho cái nóng nung người như rang? (Thanh Hào) Mưa cũng làm nũng mẹ/ Vừa khóc xong đã cười. (Tô Đông Hải) Người ngắm trăng soi ngoài cửa sổ/ Trăng nhò … Đọc tiếp

Câu 1: Tìm từ thích hợp điền vào chỗ trống: Dòng điện cảm ứng xoay chiều chỉ xuất hiện trong cuộn dây dẫn kín trong thời gian có sự….. ……qua tiết diện

Bởi

Câu 1: Tìm từ thích hợp điền vào chỗ trống: Dòng điện cảm ứng xoay chiều chỉ xuất hiện trong cuộn dây dẫn kín trong thời gian có sự….. ……qua tiết diện S của cuộn dây. A. biến đổi của cường độ dòng điện. B. biến đổi của lực từ. C. biến đổi của dòng … Đọc tiếp

Đề: Tưởng tượng 20 năm sau vào một ngày hè em về thăm lại trường cũ Yêu cầu: Viết 1 đoạn văn ngắn tả lại khoảnh khắc em gặp thầy (cô) giáo cũ của mìn

Bởi

Đề: Tưởng tượng 20 năm sau vào một ngày hè em về thăm lại trường cũ Yêu cầu: Viết 1 đoạn văn ngắn tả lại khoảnh khắc em gặp thầy (cô) giáo cũ của mình sau 20 năm xa cách (Miêu tả ngoại hình và buổi trò chuyện gữa em và thầy/cô)

Một người cao 1,65m đứng đối diện với một gương phẳng hình chữ nhật được treo thẳng đứng. Mắt người đó cách đỉnh đầu 15cm. a) Mép dưới của gương cách

Bởi

Một người cao 1,65m đứng đối diện với một gương phẳng hình chữ nhật được treo thẳng đứng. Mắt người đó cách đỉnh đầu 15cm. a) Mép dưới của gương cách mặt đất ít nhất là bao nhiêu để người đó nhìn thấy ảnh của chân trong gương? b) Mép trên của gương cách mặt … Đọc tiếp

cho câu CĐ : “Cuộc đời của lão Hạc đầy nước mắt , nhiều đau khổ và bất hạnh vô cùng.” bằng đoạn văn tổng – phân – hợp khoảng 12 câu hãy triển khai ý c

Bởi

cho câu CĐ : “Cuộc đời của lão Hạc đầy nước mắt , nhiều đau khổ và bất hạnh vô cùng.” bằng đoạn văn tổng – phân – hợp khoảng 12 câu hãy triển khai ý của câu CĐ trên ( trong đoạn văn sử dụng 1 trường từ vựng- chỉ rõ ) giúp mik … Đọc tiếp