Cơ năng của vật trong các trường hợp sau thuộc dạng cơ năng nào? a. Em bé đang chạy trên sân. b. Máy bay đang bay trên bầu trời. c. Xe ô tô đang chạy xuống dốc. d. Bóng đèn treo trên trần nhà. e. Quả bóng lăn trên sân.
Ngày tổng kết năm học, tôi đã về thăm trường cũ và gặp lại cô chủ nhiệm năm lớp 9. Qua nói chuyện cô cho tôi biết lớp tôi sỉ số cuối năm giảm 1/25 so với đầu năm, toàn bộ lớp đều tham gia thi tuyển sinh 10 và kết quả có 42 em … Đọc tiếp
Ý kiến nào dưới đây không đúng khi bàn về cạnh tranh? A. Cạnh tranh là quy luật kinh tế khách quan. B. Cạnh tranh có hai mặt: mặt tích cực và mặt hạn chế. C. Mặt tích cực của cạnh tranh là cơ bản. D. Mặt hạn chế của cạnh tranh là cơ bản.
Thế nào là mục đích học tập của hs?Ý nghĩa Vì sao phải yêu thiên nhiên?E lmj để sống hòa hợp vs thiên nhiên? Bn Nam tích cực tham gia các hoạt động tập thể,bn Bắc lại cho rằng việc học là quan trọng nhất ko cần tham gia hoạt động tập thể? a.Nhận xét … Đọc tiếp
Câu 1: Trong một vở diễn lúc sinh thời, cố nghệ sĩ Chí Tài có nói: “Con người sinh ra như tờ giấy trắng. Sống sao đừng để trở thành tờ giất than”. Vận dụng quan điểm về sự vận động và phát triển của Triết học, em hãy giải thích câu nói trên?
Nêu kế hoạch na -va của mĩ và pháp ? Chỉ ra tính chất ngoan cố , chủ quan , nguy hiểm của kế hoạch na- va
C1.nêu ý nghĩa của việc góp phần xây dựng nếp sống văn hoá ở cộng đồng dân cư C2.nêu những hành vi vi phạm kỉ luật C3.nêu những biểu hiện của sự thiếu tự giác trong học tập và nghĩa vụ của con cháu đối với ông bà cha mẹ
1.Một ống dây có 1200 vòng dây đặt trong không khí. Cảm ứng từ bên trong ống dây (không kể từ trường trái đất) là B = 7,5.10-3 T. Tính cường độ dòng điện trong mỗi vòng dây. Biết ống dây dài 20 cm. (ĐS: ≈ 1 A) 2.Một ống dây dài 1m có bán … Đọc tiếp
theo em chúng ta cần l̀àm gì để giữ gìn và phát huy những si tích lịch sử trong tình hình hiện nay
Giúp mik ghi bảng công thức hóa lớp 10 với