quả cầu m=1 kg lăn không vận tốc đầu từ một mặt phẳng nghiêng cao 5m. nó tiếp tục chuyển động trên một máng tròn có bán kính 1m đặt ở chân mặt phẳng n

quả cầu m=1 kg lăn không vận tốc đầu từ một mặt phẳng nghiêng cao 5m. nó tiếp tục chuyển động trên một máng tròn có bán kính 1m đặt ở chân mặt phẳng nghiêng. a,tính áp lực mà quả cầu tác dụng lên điểm cao nhất của máng tròn b,tìm điều kiện độ cao … Đọc tiếp

write the way things used to be and the way they are in your village now. ( Ex: There used to be many small cottages in the past. Now there are many

write the way things used to be and the way they are in your village now. ( Ex: There used to be many small cottages in the past. Now there are many tall buildings) dịch; viết như cách mọi thứ đã từng như vậy và hiện tại ở làng của bạn. (Ví dụ: Trước đây … Đọc tiếp

Một ô tô chạy trên đường nằm ngang với tốc độ không đổi 72km/h. Công suất của động cơ bằng 60kW a, Tính lực phát động của động cơ b, Tính công của lực

Một ô tô chạy trên đường nằm ngang với tốc độ không đổi 72km/h. Công suất của động cơ bằng 60kW a, Tính lực phát động của động cơ b, Tính công của lực phát động khi ô tô chạy được quãng đường 6m

Đặt câu với từ gạch chân: 1, Vang herd the cattle every day (gạch chân từ Vàng) =≫- 2, They have lived nomadic life for 10 years (gạch chân từ for

Đặt câu với từ gạch chân: 1, Vang herd the cattle every day (gạch chân từ Vàng) =≫…. 2, They have lived nomadic life for 10 years (gạch chân từ for 10 years) =≫…… 3, The workers are building a new bridge here. (Gạch chân từ are… Đến here) ≫…… 4, She needs some beef … Đọc tiếp

câu 1Giải thích kích thước nhỏ đem lại ưu thế cho tế bào nhân sơ câu 3 Giải thích được vì sao ATP được coi là“đồng tiền năng lượng ” của tế bào Ứng d

câu 1Giải thích kích thước nhỏ đem lại ưu thế cho tế bào nhân sơ câu 3 Giải thích được vì sao ATP được coi là“đồng tiền năng lượng ” của tế bào Ứng dụng quá trình chuyển hóa vật chấtnăng lượng trong đời sống để cơ thể có sức khỏe tốt -câu 4 Nêu … Đọc tiếp

Bài 6: Một phòng học dạng HHCN có chiều dài 6m, chiều rộng 4,5m và chiều cao là 4m. Người ta muốn quét vôi trần nhà và phía trong và ngoài của 4 bức t

Bài 6: Một phòng học dạng HHCN có chiều dài 6m, chiều rộng 4,5m và chiều cao là 4m. Người ta muốn quét vôi trần nhà và phía trong và ngoài của 4 bức tường. Biết diện tích cửa bằng 8,5 m2. Tính diện tích cần quét vôi.

C4 Dương đi con bước qua những hình thức thanh đi con đường tăng quá trình phát triển của con bước qua cánh cổng trường là một thế giới này là của con

C4 Dương đi con bước qua những hình thức thanh đi con đường tăng quá trình phát triển của con bước qua cánh cổng trường là một thế giới này là của con bước qua cánh cổng trường là một thế giới này là của con bước qua cánh cổng trường là một thế giới … Đọc tiếp

GIẢI CHI TIẾT TỪNG BƯỚC Tính a)$\frac{2}{3}$ + $\frac{2}{7}$ – $\frac{1}{14}$  / -1$\frac{3}{7}$  + $\frac{3}{28}$  b) (3$\frac{3}{5}$ – 2 $\frac{2}{5

GIẢI CHI TIẾT TỪNG BƯỚC Tính a)$\frac{2}{3}$ + $\frac{2}{7}$ – $\frac{1}{14}$  / -1$\frac{3}{7}$  + $\frac{3}{28}$  b) (3$\frac{3}{5}$ – 2 $\frac{2}{5}$ ) . $\frac{-5}{3}$ + 3(2$\frac{1}{2}$ : $\frac{1}{2}$ ) c) $\frac{28.7.-45.7+7.18}{45.14}$  Tìm x biết  a) 30%x = 0,6  b) $\frac{2}{3}$ ($\frac{1}{2}$ -x) = $\frac{5}{6}$  c) 2x : 3$\frac{1}{4}$ = 0,5 Người ta đóng 300 lít nước … Đọc tiếp