chia đều 60 chiếc kẹo cho tất cả học sinh lớp 6C còn dư 13 chiếc . hỏi lớp 6C có bao nhiêu học sinh
chia đều 60 chiếc kẹo cho tất cả học sinh lớp 6C còn dư 13 chiếc . hỏi lớp 6C có bao nhiêu học sinh
Aubrey
tìm số nguyên x Sao cho (x2-1)(x2-4)(x2-7)(x2-10)<0
tìm số nguyên x Sao cho (x2-1)(x2-4)(x2-7)(x2-10)
Hãy so sánh đặc điểm phát triển kinh tế của 2 quốc gia Ấn Độ và Trung quốc, từ đó rút ra nhận xét gì,(Địa 8)
Hãy so sánh đặc điểm phát triển kinh tế của 2 quốc gia Ấn Độ và Trung quốc, từ đó rút ra nhận xét gì,(Địa 8)
nêu và nhận xét bộ máy nhà nước thời Lê sơ
nêu và nhận xét bộ máy nhà nước thời Lê sơ
1,Cho m gam Cu tác dụng với dung dịch HNO3 thu được muối Cu(NO3)2 và hỗn hợp khí gồm 0,1 mol NO và 0,2 mol NO2. Gía trị của m là: 2,Cho hỗn hợp gồm Na
1,Cho m gam Cu tác dụng với dung dịch HNO3 thu được muối Cu(NO3)2 và hỗn hợp khí gồm 0,1 mol NO và 0,2 mol NO2. Gía trị của m là: 2,Cho hỗn hợp gồm Na và Al có tỉ lệ số mol tương ứng là 1 : 2 vào nước (dư). Sau khi các … Đọc tiếp
Xác định áp xuất chất lỏng ( nước biển p=1000 kg/m3) ở độ sâu 20m
Xác định áp xuất chất lỏng ( nước biển p=1000 kg/m3) ở độ sâu 20m
viết 1 đoạn về thói quen ăn uống unhealthy and healthy về friend
viết 1 đoạn về thói quen ăn uống unhealthy and healthy về friend
các bạn giải giúp mình bài này nha: Cho:a/b>c/d Chứng minh ad>bc và ngược lại ( với a,b,c,d thuộc Z và b,d >0)
các bạn giải giúp mình bài này nha: Cho:a/b>c/d Chứng minh ad>bc và ngược lại ( với a,b,c,d thuộc Z và b,d >0)
Đốt cháy hoàn toàn 5,4g nhôm: a) tính thể tích khí oxi (đktc) cần dùng b) tính số gam KMnO4 cần dùng để điều chế lượng oxi trên
Đốt cháy hoàn toàn 5,4g nhôm: a) tính thể tích khí oxi (đktc) cần dùng b) tính số gam KMnO4 cần dùng để điều chế lượng oxi trên
CHO 3 BIỆN PHÁP PHÒNG CHỐNG BẰNG TIẾNG ANH VỀ: -Ô nhiễm tiếng ồn -Ô nhiễm nhiệt -Ô nhiễm đất -Ô nhiễm thị giác
CHO 3 BIỆN PHÁP PHÒNG CHỐNG BẰNG TIẾNG ANH VỀ: -Ô nhiễm tiếng ồn -Ô nhiễm nhiệt -Ô nhiễm đất -Ô nhiễm thị giác