b1: Sắp xếp những từ sau thành câu hoàn chỉnh 1. blond / uncle/ long/ straight / his/ hair / has 2. prefer/ outside/ and/ to/ Bao / the/ Khai/ be/ cla

b1: Sắp xếp những từ sau thành câu hoàn chỉnh 1. blond / uncle/ long/ straight / his/ hair / has 2. prefer/ outside/ and/ to/ Bao / the/ Khai/ be/ classroom 3. son/ strong/ is/ to/ suitcase/ not/ that/ enough/ my/ carry 4. wasn’t / Lan/ be/ class / to / old/ my/enough/in 5. … Đọc tiếp

Cho ΔABC có M,N lần lượt là trung điểm của 2 cạnh AB,AC. a) Cm: BC=2MN b) Gọi K là điểm đối xứng của M qua N. Tứ giác BCKM là hình gì?Vì sao? c) Tứ gi

Cho ΔABC có M,N lần lượt là trung điểm của 2 cạnh AB,AC. a) Cm: BC=2MN b) Gọi K là điểm đối xứng của M qua N. Tứ giác BCKM là hình gì?Vì sao? c) Tứ giác AKCM là hình gì? Vì sao? d) Để tứ giác AKCM là hình chữ nhật thì ABC là … Đọc tiếp

khối lớp 5 của một trường TH có 150 học sinh,trong dó có 78 HS nữ.Tính tỉ số phần trăm của số hs nữ với số hs khối 5.Tính tỉ số phần trăm của số hs na

khối lớp 5 của một trường TH có 150 học sinh,trong dó có 78 HS nữ.Tính tỉ số phần trăm của số hs nữ với số hs khối 5.Tính tỉ số phần trăm của số hs nam với số hs khối 5.Tính tỉ số phần trăm của số hs nam với số hs nữ

Một bóng đèn có điện trở R1 = 600Ω được mắc song song với bóng đèn thứ hai có điện trở R2 = 900Ω vào hiệu điện thế UMN = 220V như sơ đồ hình 11.2. Dây

Một bóng đèn có điện trở R1 = 600Ω được mắc song song với bóng đèn thứ hai có điện trở R2 = 900Ω vào hiệu điện thế UMN = 220V như sơ đồ hình 11.2. Dây nối từ M tới A và từ N tới B là dây đồng, có chiều dài tổng cộng … Đọc tiếp