Nêu thông điệp của đoạn trích: Nếu Tổ quốc đang bão giông từ biển Có một phần máu thịt ở Hoàng Sa Ngàn năm trước con theo cha xuống biển Mẹ lên rừng thương nhớ mãi Trường Sa Tổ quốc khi chập chờn bóng giặc Các con nằm thao thức phía Trường Sơn Biển Tổ … Đọc tiếp
Để tạo ra sự biến đổi về chất trong học tập rèn luyện thì học sinh cần phải làm như thế nào
Làm giúp mình câu này, làm đúng nhé . Một miếng nhôm có thể tích `10 dm^3` được nhúng chìm trong nước: a, Nếu nhúng chìm miếng nhôm ở các độ sâu khác nhau thì áp suất tác dụng lên miếng nhôm có khác nhau ko? Tại sao? b, Nếu nhúng chìm miếng nhôm ở … Đọc tiếp
viết 1 văn bản đề nghị nhà trường tổ chức cắm trại nhân dịp 30/4
Cho hỏi. Mình học cấp 2. MỌi người tính cho mình điểm môn tin tổng kết với ạ Miệng 7, 15 phút 8, 1 tiết lý thuyết 7,8đ và 1 tiết thực hành 9đ, cuối học kì thực hành 9 lý thuyết 7,0
Một vật nặng có khối lượng là 89kg và thể tích 0,01 mét khối a) Tính trọng lượng của vật nặng b)Tính khối lượng riêng của vật nặng
có người nói” vận động là phát triển” theo em ý kiến đó đúng hay sai? tại sao? Giúp mình với mai mình có câu hỏi trong bài ktra
1.so sánh diện tích của các môi trường ở châu Phi 2.Giải thích vì sao các hoang mạc ở châu Phi lại lan ra sát bờ biển P/S: ko chép trên mạng, trả lời nhanh mình sẽ cho trả lời hay nhất
bài 4 : Thu gọn : a, ( x-2 ) . ( x+2) – ( x-3 ) . ( x+ 1) b, ( 2x+1 ) . ( 2x-1 ) – ( 3x-1 ) . ( 3x-1 ) + ( 2x+1 ) . ( 3x-1 ) c, ( x+2 ) . ( x-2 ) – ( … Đọc tiếp
Câu 1: Cân bằng các phản ứng sau theo phương pháp thăng bằng electron Zn + HNO3 → Cu(NO3)2 + NH4NO3+ H2O Fe3O4 + HNO3 → Fe(NO3)3 + NO+ H2O Mg + H2SO4 → MgSO4 + S + H2O Cl2 + KOH →KCl + KClO3 + H2O FeSO4 + KMnO4 + H2SO4 → Fe2(SO4)3 + … Đọc tiếp