kể lại một lần em làm việc tốt (ko copy trên mạng)
kể lại một lần em làm việc tốt (ko copy trên mạng)
kể lại một lần em làm việc tốt (ko copy trên mạng)
Một xe máy chuyển động đều với tốc độ 36 km/h. a) Tính công suất của xe. Biết lực cản chuyển động là 200 N. b) Tính quãng đường xe đi được trong 15 min. c) Tính công sinh ra.
lập các PTHH của các sơ đồ sau 1) Al + Cl2 —->AlCl3 2) Fe + O2 —> Fe3O4 3)Na2O +H2O—>NaOH 4) Al(OH)3 —>Al2O3 + H2O 5) BaCl2 + Fe2(SO4)3 —>BaSO4 +FeCl3 6)Cu + HNO3 —->Cu(NO3)2+ NO+H2O 7) KMnO4+HCl—> KCl+ MnCl2 + Cl2 + H2O 8) NH3 +O2 –> NO + H2O
Viết pthh hoàn thành chuỗi FeS2 -> SO2 -> Fe2O3 -> Na2SO4 -> NaCl
1. Em hãy trình bày nội dung của bài thơ Qua Đèo Ngang 2. Em hãy nêu phép tu từ có trong câu 2 câu thơ “Lom khom dưới núi tiều vài chú Lác đác bên sông chợ mấy nhà” mà em đã học. Nêu tác dụng phép tu từ đó 3. (tập làm văn) … Đọc tiếp
Giải thích các hiện tượng sau , viết phương trình hóa học A ) cho luồng khí clo qua dung dich kali bromua bột thời gian dài B ) Thêm dần dần nước clo vào dung dịch kali iotua có chứa sẵn 1 ít tinh bột
giải hộ mik bài 4 trong vở bài tập toán lớp 4 tập hai, trang 17 với nhé. Đó là bài phân số và phép chia số tự nhiên ( tiếp theo ) ạ. Nhanh nhé mn.
Điền thêm từ 7-8 câu vào chỗ trống Khi hoa phượng nở rộ, em nhìn vào cây em thấy . . . Còn khi ta nhìn vào hàng cây . . .
1.Một lớp có 40 H/S gồm : giỏi , khá và TB . Số H/S giỏi chiếm 1/5 số H/S cả lớp . Số H/S TB = 3/8 số H/S còn lại . Tính số H/S mỗi loại của lớp 2.Lớp 6A có 40 H/S . Cuối năm , số H/S xếp loại khá chiếm … Đọc tiếp
Những kỷ niệm sâu sắc về thầy/cô và mái trường mến yêu