Bài 1: Định nghĩa và phân loại oxit. Mỗi loại cho ví dụ và gọi tên. Bài 2: Viết các PTHH cho mỗi hiện tượng hóa học sau (ghi rõ ĐK nếu có) a) Phân hủy

Bài 1: Định nghĩa và phân loại oxit. Mỗi loại cho ví dụ và gọi tên. Bài 2: Viết các PTHH cho mỗi hiện tượng hóa học sau (ghi rõ ĐK nếu có) a) Phân hủy KClO3. b) Õi hóa Sắt ở nhiệt độ cao. c) Khử sắt từ oxit bằng khí cacbon oxit ở … Đọc tiếp

9.Mary (see)=-…me tomorrow. 10.He (go)–…to Vung Tau if he (have)=.enough money. 11.She usually (watch)=

9.Mary (see)……………….me tomorrow. 10.He (go)………..to Vung Tau if he (have)………….enough money. 11.She usually (watch)…………. TV. 12.I (go)…………outfor a walk with my mother tonight. 13.A: Where…………they (go)…………..for their holiday next month? B: They (fly)…………………..to Paris. 14.Listen! Dan Truong (sing)…………. a song. 15.David (have)……………..a nice dream two days ago. 16.I often (play)…………… games at night. 17.My father … Đọc tiếp

a) tìm các số a , b , c cho biết rằng : a/ 2 = b/3 = c/4 và a + 2b —– 3c = – 20 b) Có 16 tờ giấy bạc loại 20000đ , 50000đ , 100000đ . Trị giá mỗi

a) tìm các số a , b , c cho biết rằng : a/ 2 = b/3 = c/4 và a + 2b —– 3c = – 20 b) Có 16 tờ giấy bạc loại 20000đ , 50000đ , 100000đ . Trị giá mỗi loại tiền trên đều bằng nhau . Hỏi mỗi loại có … Đọc tiếp

Tại diễn đàn về bảo vệ di sản văn hóa vật thể có hai ý kiến khác nhau: 1. Loại ý kiến thứ nhất cho rằng cần phải giữ gìn, bảo vệ tất cả mọi di sả

Tại diễn đàn về bảo vệ di sản văn hóa vật thể có hai ý kiến khác nhau: 1. Loại ý kiến thứ nhất cho rằng cần phải giữ gìn, bảo vệ tất cả mọi di sản văn hóa vật thể theo đúng quy định của pháp luật. 2.Loại ý kiến thứ hai cho rằng … Đọc tiếp