câu 1: cho tam giác ABC. Gọi M,N lần lượt là trung điểm của BC,AC. Gọi H là điểm đối xứng của N qua M a)tứ giác BNCH là hình gì? vì sao? b) chứng minh

câu 1: cho tam giác ABC. Gọi M,N lần lượt là trung điểm của BC,AC. Gọi H là điểm đối xứng của N qua M a)tứ giác BNCH là hình gì? vì sao? b) chứng minh tứ giác ABHN là hình bình hành c) tam giác ABC thỏa mãn điều kiện gì thì tứ giác … Đọc tiếp

Câu 6: Tại sao khi rót nước nóng vào cốc thuỷ tinh dày thì dễ vỡ hơn là rót nước nóng vào cốc mỏng? Câu 7: Tại sao không khí nóng lại nhẹ hơn không kh

Câu 6: Tại sao khi rót nước nóng vào cốc thuỷ tinh dày thì dễ vỡ hơn là rót nước nóng vào cốc mỏng? Câu 7: Tại sao không khí nóng lại nhẹ hơn không khí lạnh? Câu 8: Tại sao người ta không dùng nước mà phải dùng rượu để chế tạo các nhiệt … Đọc tiếp

Một học sinh dùng thước đo độ dài có ghi độ chia nhỏ nhất là 1cm để đo độ chiều dài lớp học. Trong các cách ghi kết quả dưới đây, cách ghi nào là đúng

Một học sinh dùng thước đo độ dài có ghi độ chia nhỏ nhất là 1cm để đo độ chiều dài lớp học. Trong các cách ghi kết quả dưới đây, cách ghi nào là đúng ? A) 5m B) 500cm C) 50dm D) 500,0cm.