Câu 8: Khi tăng nhiệt độ thì độ tan của chất khí và chất rắn trong nước thay đổi như thế nào? Câu 10: Trong phòng thí nghiệm, muốn chuyển đổi dung dịc

Câu 8: Khi tăng nhiệt độ thì độ tan của chất khí và chất rắn trong nước thay đổi như thế nào? Câu 10: Trong phòng thí nghiệm, muốn chuyển đổi dung dịch NaCl chưa bão hòa thành một dung dịch bão hòa, ta cần làm gì? H2 + . . . => Fe+ . … Đọc tiếp

Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi: “Những người lề mề ấy, khi ra sân bay, lên tàu hỏa, đi nhà hát chắc là không dám đến muộn, bởi đến muộn là có hại

Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi: “Những người lề mề ấy, khi ra sân bay, lên tàu hỏa, đi nhà hát chắc là không dám đến muộn, bởi đến muộn là có hại ngay đến quyền lợi của họ. Nhưng đi họp, hội thảo chung, có đến muộn cũng không thiệt gì. … Đọc tiếp

Hãy mở rộng thành phần câu trong các câu sau: 2.1/ Đám người không sợ chết đã cứu được quãng đê. 2.2/ Chiếc xe này máy đã hỏng. 2.3/ Cả lớp tin là bạn

Hãy mở rộng thành phần câu trong các câu sau: 2.1/ Đám người không sợ chết đã cứu được quãng đê. 2.2/ Chiếc xe này máy đã hỏng. 2.3/ Cả lớp tin là bạn Phúc nói thật. 2.4/ Người tôi đã gặp là một nhà thơ. 2.5/ Những hình ảnh ấy và thảm trạng ấy … Đọc tiếp

Complete the reported sentences using “wh-word + to-infinitive”. Hoàn thành câu gián tiếp sử dụng “wh-word + to V”. 1. “Should we call her now?” he as

Complete the reported sentences using “wh-word + to-infinitive”. Hoàn thành câu gián tiếp sử dụng “wh-word + to V”. 1. “Should we call her now?” he asked. => He was not sure …………. 2. “Where should we park our bikes?” asked Peter and Mary. => Peter and Mary couldn’t decide……….. . 3. “How can I tell this … Đọc tiếp

1.nêu ý nghĩa của việc sắp xếp và lọc dữ liệu trong chương trình bảng tính 2.mục đích của việc sử dụng biểu đồ. Hãy nêu những dạng biểu đ

1.nêu ý nghĩa của việc sắp xếp và lọc dữ liệu trong chương trình bảng tính 2.mục đích của việc sử dụng biểu đồ. Hãy nêu những dạng biểu đồ thường được sử dụng nhất một và cho biết trường hợp sử dụng